このノートについて
高校1年生
【contents】
p1
『方べき』とはなにか
p2~4
方べきの定理
p5~6
方べきの定理の接線ver.
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
（1）です。 何度計算しても答えが合いません。計算はx座標が17？違うわと思って途中でやめてますがここまでで何が違うのでしょうか？しょうもない計算ミスをしている可能性大ですが何度見直しても見当たりません。どなたか助けてください。赤い文字は違うので無視してください😭 見にくいノートで申し訳ありません。 追記、答えを載せるの忘れてました。 答えはB（5,0）です。
高校生
数学
まるで囲んだ二つの記号の違いと読み方を教えてください
高校生
数学
画像の青線部分なのですが、どうして最後の式に辿り着くのかわかりません
高校生
数学
数Aの整数の問題です。左の写真の(2)の問題についての質問です。右の写真の赤線で囲まれた部分で、複号同順と書かれていたのですが、自分はそれをいれると解が4つあるはずなのに2つしかないことになるから駄目なのではないかと思ったので、どうして複号同順という記述が必要なのか教えて欲しいです。
高校生
数学
三角関数です 42.43.44教えてください
高校生
数学
次の値を求めよという問題の回答がπー3なのはなぜですか？？？理由を教えてください！！！！！
高校生
数学
下の問題の解き方を教えてください。 0ﾟ≦θ＜360ﾟのとき、次の不等式を解きなさい。 ①sinθ＞√3/2 ②cosθ＜1/2 単位円を使うことは分かったのですが、その先がどうしても分かりません。この問題においての具体的な単位円の使い方を図に表しながら教えて頂きたいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
教えてください！
高校生
数学
なぜ円周率や無理数は、無限に数字が連なるのに座標の1点に書き表すことができるのですか？
高校生
数学
下の問題の解き方を教えてください。 0ﾟ≦θ＜360ﾟのとき、次の不等式を解きなさい。 ①sinθ＞√3/2 ②cosθ＜1/2
News
コメント
コメントはまだありません。