このノートについて
吹き出しで語呂合わせものってるので
参考にしてみてください٩(ˊᗜˋ*)و
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高校生
日本史B
日本史、飛鳥の朝廷と律令国家の形成という単元です。 中大兄皇子の称制について、 🤖「称制とは、天皇に即位せずに君主権を握ること」とあるのですが、つまりどういうことですか。天智天皇になる前から、国家のリーダーだったのでしょうか。 詳しい方、解説お願いします!!
高校生
日本史B
答えのプリントがないので答えを教えて欲しいです!
高校生
日本史B
日本に国家が成立したのは何時代でしょうか。歴史的背景とともに教えて欲しいです。
高校生
日本史B
飛鳥時代の彫刻の問題です。11から14をお願いします。
高校生
日本史B
竹取物語に出てくる「竹取の翁」って、確か「さぬきのみやつこ」でしたよね 古墳時代、造は地方を束ねる偉い人ですよね 私の記憶では竹取の翁はおばあさんと庶民的な暮らしをしていたような気がするのですが、古墳時代の偉い人の暮らしって竹をとって川で洗濯して、、を自分でやるものだったのですか? それか、朝廷から気軽には行けない四国では、造の権力はそこまで強くなかったのですか? ふと疑問に思ったので教えていただけると嬉しいです
高校生
日本史B
日本史なんですが色々な人物や似てる言葉などが多くてとてもわからないです! 日本史お得意の方どうかお願いいたします🙇🏻♀️ 2枚目は右の図の拡大したやつです
高校生
日本史B
古墳時代の東アジアについて。 高句麗や馬韓弁韓辰韓は今のどの国の領土だったのですか??
高校生
日本史B
日本史を暗記する際に、瀬戸内海「中部」九州「北部」など、 東西南北まで覚える必要ありますか??
高校生
日本史B
②の飛鳥寺の発掘調査では〜、からの文章の意味が分かりません。また、本格的伽藍ってなんですか?
高校生
日本史B
至急お願いします!!日本史です!! 律令国家の形成で、東アジアの国際的緊張と律令制の形成にはどのような関係があるのか、という質問の回答を教えてほしいです!
News
ありがとうございます(´,,•ω•,,`)
見やすいです!
参考させていただきます!!
綺麗な字でとても見やすいです!
参考にさせてもらいます^_^
ありがとうございます!
参考になったらうれしいです♩
ゲストさん、どのノートもすごく勉強しやすいですね。
活用させていただきます。