社會 國中 3年以上以前 為什麼答案是C？不是A？ (( 16中國學術發展,從春秋「百家爭鳴」的多元現象、秦 從 朝的「焚書坑儒」,再到漢初「獨尊儒術」的局面。 請問:這種演變代表何種歷史意義? (A)學術多元發展(B)學術自由化 (C)思想趨向統一 D平民偏好儒家 3 LO 片上 - WC 尚未解決 回答數: 1
社會 國中 4年以上以前 為什麼答案是D 封建說微到中央集】 秋到漢初的學術發展,從「百家爭鳴」歷經「盯書坑佬」參 圖尊儒術」.呈現出何種歷史意義 ?〔92.第二次基測」 (AA) 平民地位提升(3 SA人 ) 學術獨立自由 尚未解決 回答數: 1
