甲為什麼可以

2N2O4 20. B 2.1. B (D)NO2N2O4。 )在密閉容器中,氫氣與氮氣可合成氨氣,其反應 式為:N2+3H2 =2NH3+熱,當達成平衡後。(甲 )加大容器的體積;(乙)升高容器的溫度;(丙)加 入氮氣,上述何者可改變其平衡狀態?(A)僅 甲乙 (B)僅乙丙(C)僅甲丙(D)甲乙丙。 氣氣與氣氣大四

求解

EM 6. 如右圖,梯形ABCD中,若∠C=∠D=90°,AD=9, BD=27,且 AB的中垂線過C點交4B於P點,則CD=18 O B or

108課綱有刪立法院的單一選區兩票制嗎？ 為什麼我的歷屆把這個東西刪掉了 但複習講義卻有？

選舉公告 登記參選 登記處 競選 小蔡大明二 2 李阿興 正 務機關辦理登 記 造勢、 活動。 選舉委員會發 參選人在法定 各候選人在法定期 投票日當天, 投票時間截止選舉委員會經 期限內,向選 限內展開各項競選選舉人親自攜後,立即由投 過彙整統計, 布選舉公告 選舉委員會 會、辯論會等 發傳單、政見發表 票通知單及印 票,並將開票 無誤後,公告| 「章,前往指定 結果送交選舉 當選人名單 「帶身分證、投票所進行開 確認開票結果| 此為必要證件 投票所投票 委員會彙整 公民投票流程 通過雙門檻 匯集民意 透過辯論讓 人民充分了 解提案內容 ①有效同意票> 不同意票 ②有效同意票 21/4投票權人總數 通過政府執行 【提案 連署 → 公告 【投票】 不通過該議題2年內不得再提出 四立委選制:我國立法委員選舉採單一選區兩票制 單一選區 每一選區只選出一名當選人(區域立委) 2.一票選黨(政黨票):由政黨票得票比例超過5%的政黨,依照得票比例分配全國 每位選民有兩張選票: 1. 一票選人:選出區域立委(採單一選區)或原住民立委 兩票制 示意圖 不分區立委席次 區域立委 73席 立委總席次 共113席 原住民立委6席 會考隋堂做 -不分區立委 34席依「政 黨票」得票 比例產生 - 政黨票圖 1 2 3 4 5 6 親 新黨 綠黨 |親民黨 民主 進步黨 |國民黨 臺聯 新黨 「綠黨 聯盟 臺灣團結 中國

求求這三題了🙏

素養題 12三年甲班這次段考成績太差,已知最低分 7分 最高分52分,四分位距15分,李老師打算 將每人的分數先乘以2再加2分。則有關新成 績的敘述,何者正確? (A)全距92分 (B)四分位距30分 (C)新中位數為原中位數的2倍 (D)新算術平均數為原算術平均數的2倍

求解🙏 謝謝

9. 如圖(八),數線上有O、A、B、C四點,且 OA=AB=BC。已知O點所表示的數為0, C點所表示的數為312,則A點所表示的數 為何? (A) 1 (B)34 (C) 39 (D) 311 2+2 2X2+2×2 3x 23 A 310 BC 0 +483x3x3 3x3x3x3個(八) 81+81=243 312 5 3* 4 3x3x3x3x3

求解謝謝 3-4全等三角形應用

10. 如右圖,△ABC與△CDE均為正三角形。今連接AE與 BD, 若△BCD 的面積為2√ 3,AC=4,則△ABE的 面積為 C E 11. 如右圖,坐標平面上有4(8,0)、B(06)兩點,CD 為AB的中垂線且交x軸於C點,則C點的坐標為何? 【解 C84(8,0), B-6) 10 2. 如右圖,△ABC中,∠C=90°, AC=12, BC =9, AD平分∠BAC,則CD = ? AB=15 S B D 2 C

8、9題求解

CARG 2 a+2400 =20 2/2√3 8. 如右圖,梯形ABCD中,∠C=∠D=90°,AD=16,BC=9。若∠BAD、 ∠ABC的角平分線交於P點,且P點在CD上,則AP=20 +XA 20+2X2180 0+x=90° 180-90:90° T 9. 如右圖,AB和線段外一點P,若AB=11,PA=5,PB=9,C點 在AB上,且PA=PC,則△PAC面積:△PCB面積=65:56 11xx 22.5× B 9. P 16 2. A D 195 3. Cin SB

求解

√x+4 = 6-X *+4=36-1**** 1*X=3** 16 x=12 3、 如右圖,已知ABCDE與EFGHI皆為正五邊形,則 `LAJI=72度。 3580 185-25 = = 36×3 : 108 H J DE G

為什麼這題選D不能選C

23. 表(三)為1926年時的臺灣學齡兒童就學 表(三) 率統計資料,由表中內容分析,關於 當時臺灣的教育情況,下列敘述何者 正確? 類別 男子 女子 平均 (A)因為推行皇民化運動及義務教育, 學齡兒童就學率增加 版權所 98.1% 98.3% 98.2% 臺人 43.0% 12.3% 28.4% 原住民 74.3% 69.4% 71.8% (B)總督府重視教育的公平性,使臺灣人享受平等教育機會 (C)區分日人、臺人、原住民,是因為總督府因材施教政策 (D)原住民的就學率較高,顯示總督府加強對原住民的教化

請問這題 謝謝🙏

如圖,小恩從 本點出發,直線前進10公尺到小點,向右轉60°,繼續直線前進10公尺到4點後,再 右轉60°,依此規律繼續走下去,請問小恩走到下列哪一點時,與A點的距離最遠? (A) A (B)As (C) A10 (D) A12 36060 6 160元 ~360° Az S 26号 A,\