有人有歷史3～4課筆記嗎國三上二段的康軒版

12 第二單元 世界史的發展歷程(上) 第三 序章:世界歷史的分期 古代文化的遺產 第1課 西亞與埃及的古代文明 84 第2課 古希臘與古羅馬的政治及文化 88 96 第3課 普世宗教的起源與發展 近代世界的變革 第4課 近代歐洲的興起 第5課 多元世界的互動 第6課 近代歐洲的變革 •跨科活動 80 110 116 126 196

想請問甲乙丙丁分別代表什麼

80. 文中這種社會階級的形成,與下列哪個因素最有關係?(A)宗教(B)經濟(C)藝術(D)法律 下列四張地圖為世界歷史上四個國家全盛時期的疆域圖,依據甲圖~丁圖,請回答 31~33 題: 甲 乙 丙 丁 31.乙圖發展至丙圖,主因是哪一民族入侵所致?(A)波斯人(B)日耳曼人(C)阿拉伯人(D)鄂圖曼土耳其人 32. 比較甲圖與丙圖的帝國,兩者有何共同點?(A)皆由基督徒建立政權(B)皆由穆斯林建立政權(C)皆從羅馬帝國分 (D)皆傳承亞歷山大帝國而來

啊咧這邊還有歷史題目💦💦 謝謝你們辣💗💗

(A)明末清初受耶穌會影響的士大夫 (B)自強運動時主導地方建設的官員 (C)清末反對廢除科舉制度的傳統士紳 (D)新文化運動時鼓吹西化的知識分子 38.智旻在一份史料中,看到關於某場戰 爭的相關資料,如表(二)所示。由表 中資料判斷,這場戰爭的結果應為下 列何者? (A)美國總統提出《門羅宣言》 (B)巴西、阿根廷等國相繼獨立 (C)美國建立三權分立的聯邦政府 (D)拿破崙征服地區民族主義興起 39. 以下是世界歷史上三個不同時期的代表性觀點: CA. A 年代 主要戰場 參戰雙方 陣亡人數 結果 表(二) 1775~1783年 北美洲東部平原 法軍29,500人 美軍28,500人 ? 英軍43,500人 根據上述判斷,其中哪項重要觀點出現的時間應該最晚? (A)甲 (B)Z (C)丙 (D) T (2) 甲:一個民族可以決定自己的命運,不受其他民族不平等的對待或歧視。 乙:只要具有自己的信仰,透過閱讀《聖經》直接與上帝溝通即可得救。 丙:理性的思維不僅可用於自然科學的研究,也適用於人類社會的制度。 丁:上帝創造宇宙,地球是宇宙的中心,太陽與其他星體繞著地球轉動。

請問C為什麼不對

(D) 不同姓但有血緣關係的人也可參與 A & 10. 15 世紀末,歐洲的海外探險活動改變了世界歷史,對舊大陸(歐、亞、非)或新 大陸皆帶來巨大的影響,下列哪一項改變與此情形最有關聯? 同 (A) 澳洲成為西班牙的殖民地 查陇东土科實 (B) 使基督教的世界再次分裂 1949. (C) 原產於美洲的小麥、玉米傳入舊大陸 al Ce (D) 蒙兀兒帝國衰亡最終成為英國殖民地 J

這題答案為什麼是B 地圖中的有些忘記為什麼會有那個事件 求解釋謝謝～🤯🙏🙏

B 9 ” 蒙古西征 十字軍東征」張騫通西域 亞歷山大東征 鄭和下西洋 单題 標示精表精熟題 01. 圖是世界歷史重大事件簡圖,老師說明這些事 件發生不是偶然的,並且對當時舊有的社會基礎 產生了動搖,改變了世界歷史的進程與發展。下 列關於圖中事件對於世界歷史的共同影響,何者 敘述正確? A導致基督教世界分裂 (B)產生文化交流與認同 (C)促使帝國主義的擴張 (D)提倡宗教寬容的精神 03

求解

0 ton 11 明廷在複習世界歷史 時,完成了右表。這張 表格是以下列何者為主 題? (A)帝國主義 (B)民族主義 (C)門羅主義 (D)自由主義 時間 1821年 1822年 1870年 1871年 歷史事件 墨西哥獨立 巴西獨立 義大利統一 德意志統一 0

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Bio > 馬里 10, 右圖是某位歷史人物向外征討的路線圖 其版圖橫跨歐、亞、非洲,在位期間推 行許多措施,使統治地區的文化相互融合 。下列何者是這位人物推行的措施? (A)鼓勵不同民族通婚 (B)積極推廣基督教文化 (C)將埃及的文字傳入歐洲 (D)在各地建立羅馬式的城市 進攻路線 口帝國祖域 C > 02.右圖是某一語族的分布圖,根據此分布的 範圍來看,下列哪項敘述錯誤? (該語族應為南島語族 (B)臺灣原住民即屬於該語族 (C)該範圍的人都書寫新港文字 臺灣為該語族分布範圍的最北端 D3 o V" o ? 3. 那魯灣是17世紀時凱達格蘭族的勇士,某天部落來了一位外國神父,神父反 覆強調上帝耶和華的偉大,有空要到聖多明哥城教堂做禮拜。那魯灣最可能是 遇到哪個國家的神父? (A)法國 (B)葡萄牙 (荷蘭 (D)西班牙 04. 歐亞新航路建立後,西方勢力逐漸東來,荷蘭與西班牙這兩個國家甚至進占臺 灣。有關這兩個國家的比較,下列何者正確? 西班牙 荷蘭 來臺先後 早 晚 」登陸地區 臺灣南部 臺灣北部 宗教信仰 基督教 天主教 (D) 貿易據點 馬尼拉 巴達維亞 2 9 061 有一段時間,臺灣人人都是「百萬富翁」,然而錢多並不能解決問題,當時連 去巷口吃一碗麵,都得身懷「鉅款」,物品價格更是<日三涨> 為了因應這樣 的局勢,政府推動哪個政策? (A)實施廢兩改元 (B)統一使用美金 (發行更大面額的紙鈔 ~1 (D)以舊臺幣兑换新臺幣

求解

( )23. 學習世界歷史,必須對年代的劃分和時間的觀念 有基本的認識,世界歷史通常以西元作為纪年的方式, 典故是出自耶穌誕生的年份,而 每一百年以一世纪稱之 例如西元元年到西元一 百年是西元一世紀,西元前一 年到西元前一百年是西元前一世紀。請問:羅馬歷史於 B.C.509 進入共和時期,應是下列何時?(A) 西元五世 紀初(B)西元前五世紀初(C) 西元前六世紀初(D) 西 元前六世紀末 系統,其演

求解第15.28

種姓制度。 文明,如:西亞的蘇美、埃及古王國及中國殷商時期, | C (DAE濟需求: 列何者為上述古文明的共同特色? (A)出現文字 (B)強調 (C)21. 自古以來許多國家民族都曾實施過社會階級制度 一神信仰 (C)實施種姓制度 (D)建立跨歐亞的帝國 請問下列哪一項社會階級制度是建立在宗教理論上的? (A)中國的封建制度 (B)九品官人法 (C)種族歧視制度 (D) (C)28.小明急急忙忙的衝進教室,不慎將老師準備好的教 具撞散了,好不容易在上課前將四大古文明從西到東排好 並與它們的特色搭配,請幫她挑出「錯誤:(甲埃及 (5) 希臘古典文化的源頭是愛琴海文明,請問愛琴海的 位置是在哪一個海域之內?(A)紅海(B)地中海(C)黑海 古文明一通過死後審判的死者可以復活;(乙) 西亞古文明一 發展出嚴格的種姓制度;(印度古文明一使用楔形文字 (C)2务學習世界歷史,必須對 年代的劃分和時間的觀念 ; 中國古文明一起源於黃河長江流域。 (A)甲乙(B)甲 有基本的認識,世界歷史通常以西元作為紀年的方式, 丙(C)乙丙 (D)丙丁。 典故是出自耶穌誕生的年份,而每一百年以一世紀稱之 (2)29. 小青在書店中 看到某本書的副標題是「史上第 ,例如西元元年到西元一百年是西元一 世紀,西元前一 個横跨三大洲的帝國,請問:此書最有可能是介紹下列 年到 西元前一百年是西元前一世紀。請問:羅馬歷史於 哪一民族的歷史?(A)蘇美人(B)馬其頓人(C)埃及人 (D)波斯人。 (D)北海。 TIL An

國三的世界歷史到底怎麼記啊~ 尤其是看首都.土地（圖片）找國家！