數學 國中 1年以上以前 不會 精 2. 如右圖,四邊形 ABCD 中,AC 為∠BAD 的角平分線,AB=AD、 E、F兩點分別在 AB、AD上,且AE=DF。請完整說明為何四邊 形 AECF 的面積為四邊形ABCD 的一半。 104 國教會考 評量目標能完成幾何推理證明。 解: B ~ E 分數 評量說明 3 過程完整且答案正確。 推得△ACE=△CDF = ACF。 0 D 推得 BE=AF。 沒有作答或過程與題 待回答 回答數: 0
數學 國中 1年以上以前 兩題謝謝 幾何證明與代數推理 01. 如右圖,AB=AC,AD=AE,則下列哪一個三角形全等性質最 適合用來證明△ABE≡△ACD ? (A) SSS (B) SAS (C) ASA (D) AAS 02. 試將下列的證明步驟加以排序,其正確步驟順序應為何? 已知:如右圖,∠1=∠2,∠3= ∠4。 求證:AC=BD。 證明:(1) ∠1=∠2 ∴∠DAB=∠CBA (2) ..ABD=^\BAC (3) AC=BD (4) ∠3= ∠4,又AB=AB,且∠DAB=∠CBA (B) (3) (1) (4) ⇨(2) (D) (1) ⇨ (2) (4) ⇨ (3) (A) (1) (3) ⇨ (2) (4) (C) (1) ⇒ (4) ⇒ (2) ⇒ (3) D B A E C B 已解決 回答數: 1
數學 國中 1年以上以前 求第七題怎麼解謝謝 ( ) 7. 如右圖,正方形 EFGD 的 FG 過矩形 ABCD 上的C點,已知 DG=20,CD=25,運用幾何推理,可得出AE=? (A) 20 (B) 16 (C) 12 (D) 9 5 E B 4 5 F 【臺中五權】 已解決 回答數: 1
數學 國中 1年以上以前 怎麼寫?求救~_(´ཀ`」 ∠)_ 精熟練習● 正 正 1 若m、n皆為正整數,且m>n,試證以m²-²、2mm、 形為直角三角形。(提示:直角三角形的判別性質) RHS 2 如右圖,已知兩個正方形 ABCD與AEFG, (1) 試證:△ABE~ACF。 ABCD和AEFG為正方形 BE CF ? 3 若a、b為兩個連續奇數,且a<b, (1)設 a=2k+1,k為整數,則b = +8 (2) 承(1),證明 ab + 1 為 4 的倍數。 正 m² +² 為三邊長的三角 A A B E IG 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 1年以上以前 為何右邊的算式不行(自動筆的算式我寫的 ) (D) 43 Bit 2.如右圖,△ABC中,AD | BC,DE | AC,DF | AB,若BD=5, AD=12 CD=16 DE+DF= ? (A) 14 $45x+10y=126₂ 1 XN0124 Paple (B) 14 14 65 (C) 15 (D) 13 5 13 60 48 +22+50 A E C F BD 10516 > 已解決 回答數: 1
數學 國中 1年以上以前 求解🙏 D31. 且∠COD> ∠AOD,則下列哪一種幾何圖形沒有 出現在圖形中?(A)矩形 (B)直角三角形 (C)等腰三角形 (D)等腰直角三角形 )31. 如附圖, AC BD 是圓 O 的直徑, 32 A 0 B C 待回答 回答數: 0
數學 國中 1年以上以前 想詢問此題如何計算 看不太出來相似QQ 25. ( ) 如右圖,平行四邊形ABCD 中, E為BC上一點,且AEFG 為長方形, D點在FG上,若AB=10、BC=14,∠B=45°,DG:DF=3:1, 則△ADG 面積為多少? (A) 35-√/2 (B) 105-√√2 4 (C) 70-√2 4 (D) 35-√√2 4 B F 已解決 回答數: 1
數學 國中 1年以上以前 求此題解題技巧😭 精 2. 如右圖,直角三角形ABC中,AD 為斜邊 BC 上的高,分別以 BD、 CD 為直徑畫半圓,以 AD 為直徑畫圓,若著色部分面積和為64 元 平方公分,則BC為多少公分? 測驗目標:能活用畢氏定理計算幾何圖形 可形三效合彩香量 54 解 (+6=(x+2)(3) 的公因式 007 0 B\ D 分數 計分規準 3 計算過程與答案均正確。 2 能正確求出 ABS+AC² 的值。 1 10 能正確列出方程式。 未作答或與題目無關。 已解決 回答數: 1