請問是這樣嗎🙋

城鎮的綠色地圖,(甲)看著 :可以充分感受生活的本 叫賣聲,(1)站在菜市場中 生活的进發力量,彷彿 ,畫線處的文句應如何 一丙甲乙 (D)甲丁丙乙 有很多植物為了生存 代。在億萬年的進化 種子『□□』的特殊 ·生生不息。」根據 ¥9 或嘆/一顆星追過 起了黄沙/在蒼 時間的快馬。」 最恰當? 山水有靈,亦當 與何者相似? • 榭皮素、多酚等抗氧化物質,有助清除自由基。 ·膳食纖維有助腸胃蠕動,促進消化。 ·腸胃不好,經常便秘者,吃芭樂恐增加腸胃負擔。 (x)芭樂含維生素C,適合便秘的人食用 (B)芭樂的高纖維可修復腸胃道黏膜細胞 (C)果實全部皆可食用,免去籽,免削皮 (D)攝取抗氧化物質,有助於清除自由基 二、題組(每題2分,共10分) (一) 行行重行行,與君生別離。相去萬餘里,各在天一 涯。道路阻且長,會面安 ②可知?胡馬依北風,越鳥巢南 枝。相去日已遠,衣帶日已緩。浮雲蔽白日,遊子不顧 反思君令人老,歲月忽已晚。棄捐③復道,努力加餐 飯。 (古詩十九首行行重行行) 廂:①相「去」:距離。②「安」可知:怎麼。③日已「級」 鬆。④反:同「返」 。③棄捐:被棄置拋捨之意。捐,棄。 ( D ) 1. 根據本詩,下列說明何者最不恰當? : 164C (A)行行重行行:路途遙遠又崎嶇,行走非常困難 (B)衣帶日已緩:借衣帶漸寬,寫思念情深而日漸消瘦 (C)越鳥巢南枝:由鳥獸戀故土,興起丈夫不應久不歸 (D)浮雲蔽白日:浮雲比喻誘惑者,婦人因思念而猜疑 1)2. 下列何者是本文的寫作脈絡? (A)追敘→期待→哀怨 (B)追敘→相思→期待 (C)路遠→責備→哀怨(D)路遠→相思→自勉 社 田 (二) 某惡鼠,破家求良貓。厭 ① 以腥膏 ②,眠以氈 ③ 既飽且安,率不食鼠,甚者與鼠遊戲,鼠以故益暴,某 怒,遂不復蓄貓,以為天下無良貓也是無貓邪?是不會 蓄貓也。 (樂鈞世無良貓) :①厭:飽、滿足。②腥膏:魚和肥肉。③罽:音ㄐㄧˋ,毛織地毯 一類的東西。 意 裂,已然注 一個聲響裡絕 (B)3.文中的良貓捉老鼠,其真正的原因為何? (A)天性懶散 (B)養尊處優 (C)身有隱疾 (D)與鼠為友 子,臥地不 (A)4.文中的主人犯了何種錯誤? (「詞」的運 朋友(「詞」的連接。 (「詞」的連接) 起來。(「句子」的 連接) 接) 表示各種語氣 關係等的詞。 句詞)。 是你的嗎? 自己決定吧 然鶴也。( 可謂也?( 』) ~以 何陋之 1.心之所 6.蓮之: 僅情感, 答曰:『這 (A)本末倒置 (B)揮霍成性 公子曰: (C)引狼入室 ()殘暴無道 也飽得好 貼近上述 A) 5. 本文的寓意最可能是下列何者? (A)應以正確的方法做事(B)抱怨對解決問題無益 可 (C)緊要關頭應當機立斷(D)想要取暖應自己砍柴

可以請教38.39.41題嗎？謝謝

(七)請閱讀以下短文,並回答 38~39 題: 臣聞 翟 工艺 回並,可以 饕魏文侯燕飲,皆令諸大夫論己,或言君之智也,或言君之仁,或言君之義至於 任座,任座曰:「君不肖君也,得中山不以封君之弟,而以封君之子,是以知君之不 肖也」文侯不說,知於顏色,任座趨而出。次即翟黃,翟黃曰:「君賢君也, 其主賢者,其臣之言直,今者任座之言直,是以知君之賢也。」文侯喜曰:「可反數 ?翟黃對曰:「奚為不可?臣聞忠臣畢其忠,而不敢遠其死,座殆尚在於門」 黃往視之,任座在於門,以君令召之,任座入,文侯下階而迎之,終座以為上客。 在景各类画關法变新李國麟洛阳临皁共汇對非新县级体现了投影——《呂氏春秋》 38. 上國文課時,大家分組討論以上文章。老師要同學以一句話描述文中人物的特性, 下列哪一個同學的描述恰當? B下列Ⓡ (A)菲菲:我覺得魏文侯的個性「剛愎自用」 (B)彬彬:任座遇到事情總是「舉棋不定」 特典試 筆且咳专 泰义书来 版係實際 你關圖宮語曾处,奉我主動學、 (gnno annong to easong)是路斯 雅典西園 39. 大家在分組討論的時候,發現文中多處文句以省略主語的方式呈現。若要將所缺 | 主語補上( )中,則哪一組補上去的主語不恰當? 句 B (C)媛媛:翟黃真是一個「犯顏苦諫」之士 PROGIC 二 (D)廷廷:其他眾臣可謂是「巧言利口」啊 組別 | 第一組 第二組 第三組 第四組 對想婚頭。必做 文 ( )皆令諸大夫論己 且而 ( )得中山不以封君之弟 ( )是以知君之賢也某领僕,中求 (₂ 以君令召之,任座入 主語 / ✓ x 魏文侯不入某大關(A) 任座 ✓ 翟黃至會峰时出入口 翟黃 ! (A)第一組對氏墨典薦動畫-鐵(B)第二組出中策娅、、、 (C)第三組倫敦人在夏天時最喜歡 (D)第四組 “五海寧瑰甜慧的攝床处個是傳統武否由某慢燈界歸圖基中新關會訴專員 如 、 35.下列何者是本文的写作意旨?

哈囉各位親朋好友大家好 我國三 老師發了複習卷 我都忘光了😱 怎麼辦 有人有筆記嗎！ 借我看一下好嗎，謝謝🧎‍♀️求

前日 * 生物科第1回複習考 種:第1單元生命世界 DT 5 A 殿粉 %葡萄糖 Bia 一、單題(每題3分,共90分) 9.關於綠色植物細胞的教述、数张。 B 1.融融發現在在光照充足處的綠豆芽較翠綠,率較粗 可行呼吸作用(B)粒線體的 短,但平常吃的綠豆芽卻白白長長的。他想「是什 能有遺傳物質(D)細胞壁可控制的 麼原因讓相同的綠豆生長成不同的形態?可能是較 10右表的細胞可能分別 強的光線會使豆芽生長速度減緩吧!」試問融融的 博 為何者?(A)甲可能細胞 想法於科學方法中的哪一項? 是肌肉細胞(B)乙可 (A)假設(B)觀察 (C)學說(D)實驗。 Z Z 能是鴨跖草表皮細胞 内 有 2.在U形管中央装置一種特殊 左 (C)内可能是鴨跖草葉 T 膜,並在兩邊裝入不同溶 肉細胞(D)丁可能是口腔皮膜細 液,使液面等高,如右圖。 10% 11.阿輝把六種生物分成甲和乙兩 已知特殊膜只能讓水分子通 類,如右圖,則其分類依據最 過,則一天後可能觀察到的 一特殊膜 可能為下列何者? 情形為何? (A)有無細胞壁 (A)左右兩邊溶液中都可測得葡萄糖 (B)有無葉綠體 (B)左右兩邊溶液中都可測得澱粉 (C)構成個體的細胞數目 (C)左邊液面和右邊相等 (D)有無細胞核。 (D)左邊液面比右邊低。 12.頑皮的巧巧將雞血與 3.有關物質通過細胞膜的方式,下列何者正確? 段時間後,巧巧用用 (A)澱粉可自由通過細胞膜 乙菠菜細胞,則下 ,Z (A)甲一萎縮, (B)礦物質可藉擴散作用直接通過細胞膜 (B)甲一展破, (C)二氧化碳經分解後才可通過細胞膜 (D)水分子可在細胞質上的特殊蛋白質通過細胞膜。 4.有關人類女性個體組成層次的敘述,下列何者正確? (A) 皮膜組織含血球細胞 (B)心臟含肌肉組織(C)泌 尿系統含子宮 (D)一個個體只含一個器官系統。 5.用複式顯微鏡觀察的影像如右圖,若換成 正 較短的目鏡觀察,且其他條件不變,則最 (D) 可能會看到下列哪一個影像? (D) (C) (A (A) (B) 正 6.某化妝品廠欲測試所生產的護手霜對人體手部細紋 的改善效果,徵求2名受測者(男性1名,女性1名), 每人每日早晚清潔手部後在左手各塗抹一次該護手 三国評估受測者左、右手細紋的改 是測試過程 (D)甲一帳 ( )13.比較單細 選項 (A) Bit (B)單 (C) 「新 (1 B T 正 ( 14鈺涵 作! 五 I I

請問怎麼看

以下列選項中的份 (A)忠臣不事二君,貞女不更二夫/一根燈草一根心 YHANYO TVnd IN odd 9 910N IWOS (B)只許州官放火,不許百姓點燈/有錢能使鬼推磨 (C)各人自掃門前雪,莫管他家瓦上霜/占著茅坑不拉屎 (D)踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫/兔子不吃窩邊草 B 22 「在淒風苦雨的寒冬夜晚/流浪的意義更加引人思索/自由如果曾經許諾過什 廖/那絕不是舒適的生活。」根據詩意判斷,下列何者是本詩所要傳達的道 理? 經辛苦 (A)只要堅持下去就能擁抱自由 X (B) 艱苦的生活是自由下的產物 (C)自由須歷經辛苦才能得到的 流浪後才能了知生命的意義 白由 +舒適 人。 23.「我們每天進食是需要讓身體把食物轉換成能量,支撑自己活下去。 ,無法讓血液中的糖進到細胞內利用。」依據這 段文字內容判斷,畫線處依序應填入下列何者? (中)在正常狀況下,我們進食後消化道能分解碳水化合物,產生的葡萄糖進到血液中 (這時胰臟分泌胰島素進到血液,幫助葡萄糖進入細胞,轉換成肌肉或細胞的燃料 (5糖尿病患者的細胞對胰島素的反應遲鈍,即是對出現在血液中的胰島素無動於衷 (A)(甲)(乙)(丙) (B)(甲)→(丙)(乙) (C)(7) (xy) - 行 (T)

請問升國一暑假，可以推薦，預習的國學常識書籍嗎？

維管束屬於組織這句話是對的，但維管束不也是細胞嗎？

請問為什麼答案是A? (複式顯微鏡不是會上下顛倒?)

1 (A)笠 w 疝和字歐久所巨人 8人任婦人骨和的促歡 詞乙處細胞可行細胞分裂以形成具有運輸功能的細胞 交2 久字ga "了丁床細胞會因滲入過多水分而膨脹破揚 (C )若作物泡水過久‧ 會因根部的氣孔無法進行氣體交換而于世 Te 和 同 上寫的「pqbd」四個字芝,最初觀察到的彩像伺沒有對 全 視野忠典。承眾先將玻戶往左下方移動,使影像回到視野中央,再轉動族轉盤,株誤較 長的物鏡觀察到最終影像。讀閥計 列哪一張圖可表二承輸最初觀察到的影條轉換上最休 影像的變化過程