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請問是這樣嗎🙋

城鎮的綠色地圖,(甲)看著 :可以充分感受生活的本 叫賣聲,(1)站在菜市場中 生活的进發力量,彷彿 ,畫線處的文句應如何 一丙甲乙 (D)甲丁丙乙 有很多植物為了生存 代。在億萬年的進化 種子『□□』的特殊 ·生生不息。」根據 ¥9 或嘆/一顆星追過 起了黄沙/在蒼 時間的快馬。」 最恰當? 山水有靈,亦當 與何者相似? • 榭皮素、多酚等抗氧化物質,有助清除自由基。 ·膳食纖維有助腸胃蠕動,促進消化。 ·腸胃不好,經常便秘者,吃芭樂恐增加腸胃負擔。 (x)芭樂含維生素C,適合便秘的人食用 (B)芭樂的高纖維可修復腸胃道黏膜細胞 (C)果實全部皆可食用,免去籽,免削皮 (D)攝取抗氧化物質,有助於清除自由基 二、題組(每題2分,共10分) (一) 行行重行行,與君生別離。相去萬餘里,各在天一 涯。道路阻且長,會面安 ②可知?胡馬依北風,越鳥巢南 枝。相去日已遠,衣帶日已緩。浮雲蔽白日,遊子不顧 反思君令人老,歲月忽已晚。棄捐③復道,努力加餐 飯。 (古詩十九首行行重行行) 廂:①相「去」:距離。②「安」可知:怎麼。③日已「級」 鬆。④反:同「返」 。③棄捐:被棄置拋捨之意。捐,棄。 ( D ) 1. 根據本詩,下列說明何者最不恰當? : 164C (A)行行重行行:路途遙遠又崎嶇,行走非常困難 (B)衣帶日已緩:借衣帶漸寬,寫思念情深而日漸消瘦 (C)越鳥巢南枝:由鳥獸戀故土,興起丈夫不應久不歸 (D)浮雲蔽白日:浮雲比喻誘惑者,婦人因思念而猜疑 1)2. 下列何者是本文的寫作脈絡? (A)追敘→期待→哀怨 (B)追敘→相思→期待 (C)路遠→責備→哀怨(D)路遠→相思→自勉 社 田 (二) 某惡鼠,破家求良貓。厭 ① 以腥膏 ②,眠以氈 ③ 既飽且安,率不食鼠,甚者與鼠遊戲,鼠以故益暴,某 怒,遂不復蓄貓,以為天下無良貓也是無貓邪?是不會 蓄貓也。 (樂鈞世無良貓) :①厭:飽、滿足。②腥膏:魚和肥肉。③罽:音ㄐㄧˋ,毛織地毯 一類的東西。 意 裂,已然注 一個聲響裡絕 (B)3.文中的良貓捉老鼠,其真正的原因為何? (A)天性懶散 (B)養尊處優 (C)身有隱疾 (D)與鼠為友 子,臥地不 (A)4.文中的主人犯了何種錯誤? (「詞」的運 朋友(「詞」的連接。 (「詞」的連接) 起來。(「句子」的 連接) 接) 表示各種語氣 關係等的詞。 句詞)。 是你的嗎? 自己決定吧 然鶴也。( 可謂也?( 』) ~以 何陋之 1.心之所 6.蓮之: 僅情感, 答曰:『這 (A)本末倒置 (B)揮霍成性 公子曰: (C)引狼入室 ()殘暴無道 也飽得好 貼近上述 A) 5. 本文的寓意最可能是下列何者? (A)應以正確的方法做事(B)抱怨對解決問題無益 可 (C)緊要關頭應當機立斷(D)想要取暖應自己砍柴

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有人有全部的答案嗎?

國文化 (113) 九年級第一次國中教育會考模擬測驗 國文科試題本 請不要翻到次頁! 第1~2冊 讀完本頁的說明,聽從監試委員的指示才開始作答! ※請先確認你的答案卡、准考證與座位號碼是否一致無誤。 請閱讀以下測驗作答說明: 測驗說明: 這是國中教育會考模擬測驗國文科試題本,試題本採雙面印刷,共15 頁,有42題選擇題,每題都只有一個正確或最佳的答案。測驗時間從 13:50到15:00,共70分鐘。作答開始與結束請聽從監試委員的指示。 注意事項: 1. 所有試題均為四選一的選擇題,答錯不倒扣,分為單題與題組兩 個部分。 2. 題組是指共用問題情境的數道試題,包括「選文」及兩題以上的相 關試題。作答時請務必仔細閱讀選文的內容,再依問題做成判斷。 3.部分試題中的詞語,將於該題右下角加註,以利參考。 4. 依試場規則規定,答案卡上不得書寫姓名座號,也不得作任何標 記。故意汙損答案卡、損壞試題本,或在答案卡上顯示自己身份 者,該科考試不予計列等級。 作答方式: 請依照題意從四個選項中選出一個正確或最佳的答案,並用2B鉛筆 在答案卡上相應的位置畫記,請務必將選項塗黑、塗滿。如果需要修 改答案,請使用橡皮擦擦拭乾淨,重新塗黑答案。例如答案為B,則 將③選項塗黑、塗滿,即:囚 以下為錯誤的畫記方式,可能導致電腦無法正確判讀。如: (A 3 AⒶ A A 一未將選項塗滿 一未將選項塗黑 一未擦拭乾淨 ◎ 一塗出選項外 ◎ 一同時塗兩個選項 不,其典 請聽到鐘聲響起,於試題本右上角二

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