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這題為什麼是A

(D)先以假設論點闡述,再從對比情境啟發思考 二、題組(25~42題> (一) 網傳圖卡「新的詐騙手法,就是收到假的勞 保局寄來的退休金繳費通知!繳費後就會入到不 知名的帳戶去了,之前我剛好收到要繳費的信 件,結果發現兩封之中有一封金額完全不對,紙 張也沒有浮水印在上面,看一下信也長得不一 樣。」怎會如此呢? 100 MASTRY DESPERAT 勞工可透過勞保局提供 -保資料 查核結果: - 一、網傳圖卡中的勞保局繳費通知單,一張是退 假 休金繳費單,一張為保險費繳費單,均由勞 保局寄發,不同繳款項目使用不同信封。 二、勞保局指出,民眾若有擔憂,可直接進入勞保局全球資訊網首頁,於「線上申 辦」項目下點選保險費、退休金、國民年金,可以查詢或補印繳費單。 三、刑事局提醒,要防範詐騙,不要僅憑收到的信件資訊回撥電話,儘量從官方網站 或官方電話等正式管道去查證信件上的內容;也不要任意提供銀行帳戶、身分 證、帳號密碼等資料。 (台灣事實查核中心) 25 根據右圖說明,本文查核案件的問題最可能屬於下列哪一類型? (A)錯誤訊息 惡意 「錯誤 * (B)真實訊息 (C)不實訊息 (D)惡意訊息 「惡意訊息 不實訊息 符合事實但| 與事實不符, 懷有惡意。 且為惡意。 錯誤訊息 與事實不 符,但沒 有惡意。 「資訊失序」三種類型

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請問這題,要怎麼看出題目的語氣 謝謝

二、題組:(25~42題) (一)請閱讀以下短文,並回答25~26題: 【甲】 曾子曰:「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」 《論語·學而篇》 【乙】 班傑明·富蘭克林是美國傑出的政治家、科學家、思想家,被稱為「美國之父」 。少年時期的富蘭克林曾經去拜訪一位前輩。那時的他年輕氣盛,目空一切,抬頭挺 胸邁著大步,可是一進門,他的頭就狠狠地撞在門框上,疼得他說不出話來。那位前 輩這時才緩緩地走出來,看到富蘭克林這副樣子,認真的對他說:「很疼吧?一個人 要想平安無事地活在世上,就須時時刻刻記住低頭。」於是,回到家以後,富蘭克林 把這次拜訪得到的教導看成最大的收穫,並把它列在一生的生活準則之中, 。 富蘭克林有一個習慣,每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。他發現自己有 13項很嚴重的缺點,下面是其中三項:浪費時間,為小事煩惱,和別人爭論衝突。 所以他一個禮拜選出一項缺點來搏鬥,然後把每一天的輸贏做成紀錄。在下個禮拜, 他另外挑出一個壞習慣,準備齊全,再接下去做另一場戰鬥。 25. 根據甲乙兩文,文中共同呈現的主旨為何? (A)學習是學無止境,不進則退 (B)心中要有忠於國家的核心價值 (C)找到一位知己,使他成為你最中肯的聲音 才能成大業者,無不把反省做為自己修養的重要手段 20. 乙文中,那位前輩對富蘭克林說:「很疼吧?一個人要想平安無事地活在世上,就 須時時刻刻記住低頭。」和下列何者所表達的語氣相同? (A)其恕乎!己所不欲,勿施於人 (B)記住,飯碗裡一粒米都不許剩 (C)我軍若進,中其計也,汝輩焉知 (D)入則無法家弼士,出則無敵國外患者,國恆亡 劉秀姆2 曾裕芬 1 國文10-9 請翻頁繼續作答

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請問畫黃色的重點要怎麼判斷他們的季節

15/7 班級: 】 】 ] 】 季節填充 座號: 清明節 【春】、七夕【秋】 】 元宵節 【春】、中元節【秋】 中秋節【秋】、冬至【冬】 蟬 【夏] 鶯啼【春] 5/4 季節填充 5 螢火蟲 【食】、寒蟬【秋】 【蟋蟀【秋】、蛙鳴【夏】 南風 【夏】、楊柳風【春] 杏花雨 【看】、葉風 【夏】 斗杓東指【春】、朔風【冬】 金風【秋】、商意 【秋】 桃花【看】、杜鵑花 【叁】 荷花 【夏】、六出飛花 【冬】 向日葵 【复 ]、芰荷【夏】 菊花 【秋】、桂花【秋】 班級: 清明節【 座 、 元宵節 【春】 中秋節 【秋]、 蟬 【 夏] 鶯啼 螢火蟲 【夏】、 蟋蟀 【秋丁 南風 【夏] 有 杏花雨【 斗杓東指【 金風 【秋】、 桃花 【 】 1 荷花【 向日葵 【 菊花 【秋] 蘆葦花【秋 聖誕紅【冬 茱萸 【秋】 - 【 】 】 】 】 ] 】 蘆葦花【秋】、梧桐【秋】 】 】 聖誕紅【冬】、梅花【冬 】 茱萸 【秋】、梨花 【春】 一个變瓊 六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊 枝。【冬】 枝 【冬】 二月花。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 【秋】 塘處處 黃梅時節家家雨,青草池塘處處 蛙。 【夏】 停車坐愛楓木村 【秋】 黃梅時節家 蛙。【夏】 風柳映 近寒食雨草萋萋,著麥苗風柳映 堤。 【春】 近寒食雨草 堤。【 六出飛花入月

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選項C為什麼會是正確的的?圖上也沒有說拒收呀

55555 XXXXX (5=20 6=30 7=35 40 8 5x9=40 步趣 A B C D 素養題 14. ABC 素養題 e 13. 56666 1 社區 民眾 4 回收 基金 (6=36 7=42 8=48 : 54 xxx-x ·透過社區民眾自發成立 回收組織。 ‧推廣家戶垃圾分類回收。 垃圾生產源 20 28 ‧建立有效回收制度。 ‧規範回收為製造、 輸入、販賣業者之責。 ●挹注經費推動前三者執行。 物品或容器製造、輸入販賣業者繳費 7x6=42 7×7=49 7x8=56 7x9=63 ·時時注意個人衛生,經常正確洗手。 ‧鼓勵民間企業發展。 ‧向民眾、社區及清潔隊 收購資源物資。 民間回收清除處理體系 ‧將資源垃圾與一般垃圾 分開收集清運。 ‧變賣所得一定比例回饋 參與之民眾及工作人員。 政府回收清除處理體系 18x1 8x8=64 8x9=72 2 回收商 3 地方 清潔隊 根據這份簡介,可以明確得知下列何者? 工早早的日茨 LLIEI wm (資料來源:行政院環境保護署) 上圖為推動資源回收四合一計畫宣傳海報,請問下列敘述何者正確? (小雯家中有寶特瓶要回收,她只能送到販賣商品的商家進行回收 小莉的居住社區有資源回收物品不可以委託民間回收商進行回收 地方政府清潔隊負責工作包含拒收未分類垃圾及分配回收的所得 (D)資源回收制度資源回收四合一計畫是屬於地方政府負責規畫事項 北臺灣特色步道簡介 三貂角 燈塔步道 位於臺灣的最東點,也是臺灣最早看到日出曙光的地方。 烏來 信賢步道吊橋溪流景色令人驚豔,沿途豐富的生態,發現了天牛、小灰蝶、青蛙、沫蟬 等,多變的瀑布景觀。 內湖 碧山巖步道 遠眺臺北最美的101夜景下山後到737巷夜市吃美食。 望幽谷 濱海步道 延伸到湛藍海岸的步道,步道平緩,推嬰兒車也不用擔心。

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有沒有人幫我解釋這三題 完全看不懂 ༎ຶ⁠‿⁠༎ຶ

(⑤ 李師古跋扈,憚杜黃裳為相,未敢 失禮,乃寄錢物百萬,並氈車一乘。使 者未敢進,乃於宅門伺候。有肩輿自 宅出,從婢二人,青衣襤褸。問:「何 人?」曰:「相公夫人。」 使者遽歸以 告,師古乃止。(幽閒鼓吹) ①肩輿:轎子。 王叔文之竊權,黃裳終不造其門。 嘗語其子婿韋執誼,令率百官請皇太子 監國,執誼遽曰:「丈人才得一官,可 復開口議禁中事耶!」黃裳勃然曰:「 黃裳受恩三朝,豈可以一官見買!」即 拂衣而出。尋拜平章事。(舊唐書) @ 黃裳性雅淡寬恕,心雖從長,口不忤 物。始為卿士,女嫁韋執誼,深不為執誼 所稱;及執誼譴逐,黃裳終保全之,泪死 嶺表,請歸其喪,以辦葬事。及是被疾, 醫人誤進其藥,疾甚而不怒。然為宰相, 除授不分流品,或官以賂遷,時論惜之。 黃裳後,賄賂事發。(舊唐書) (D)(C)(B)(A)合 形節 0 (C)(B)(A) 明象操 1) 5 4 既 語 hp - (D)千金難買心頭願。 VED (C) 清官難斷家務事 (B)朝內無人莫作官 一四·文(A) 知人知面不知心 合理? (吗) 3. 根據丙文的結論,對照甲、乙兩文內容,下列推論何者最 (B) 黃裳終不「造」其門 (A)乃於宅門「伺候」 (D) 豈可以一官「見」買——被。 (C) 「尋」拜平章事——尋常 (D)兩文皆以誇飾筆法,使杜黃裳的形象更為鮮明。」 (C)兩文皆藉由敘述事件描繪出杜黃裳的清廉形象。 (B)乙文藉杜黃裳的反問,來凸顯自己的忠貞節操 (A)甲文由杜夫人行事知杜府儉樸,不宜致贈厚禮 ( ) 2.關於甲、乙兩文的内容,下列說明何者錯誤? 如口 (A) 1.下列文句「 」中字詞的意義說明,何者最恰當? 品德教育議題 侍候 -創製 組 素 BINU YAL 養 Almi 專 On

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