66 國文閱讀題組 300 篇
劉墉
9
50 談讀書
「十年寒窗無人問,一舉成名天下知。」我很不欣賞這句話,覺得它
給了學子錯誤的印象,仿佛讀書就是「寒窗苦」。它也使讀書人太功利,
似乎讀書就為了科舉、當官、出名。
而且,如果一個人鑽進書堆裡十年,完全不關心周遭的事情,就算他
得到博士學位,只怕也因為與社會脫節,而難有成就。
「好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。」陶淵明這兩句話,
我過去不太懂,甚至覺得他不求甚解的態度很不對。
但是而今我懂了。他的不求甚解,是不急於見到立竿見影之效,也可
以說不計得失,真正重要的是那「每有會意,欣然忘食」的境界。
(C)1. 本文中作者以下列何種寫作手法來闡述論點?
(A)托物言志 (B)伏筆照應 (C)引經據典D)情景交融
2. 有關作者對「不求甚解」的詮釋,下列何者有誤?
以淺嘗輒止,不必太去推究字義
(B)讀書的目的,重在領會其內容意趣
(C)心神領會,有所共鳴,但不鑽研字句
D用「心」去讀,而不是把文字當文字讀
9
9
2
51 (閱後訂題)
在所有能飛的動物裡,大黃蜂是一個另類。
曾經有幾位動物學家,一起探討動物飛翔的原理,得出
凡是會飛的動物,其形體構造必須是身軀輕巧而雙翼修長的
話音剛落,恰巧數隻大黃蜂飛臨現場;在座的助學
相關,彼此都感到相當的尷尬。
於是,他們帶著一隻大黃蜂標本,前去請教
這位物理學家仔細地端麼了半天,望著大黄
再配上一 對短小的翅膀,最後也困惑地搖搖頭。
2
