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請問A錯在哪🙏

(四) 十八歲時,已經可以獨當一面的黃海岱,正式跟著父親的「錦春園」出團演出。 「日日眼睛一打開就是演戲,經常做到半瞑①才回家,洗個澡,吃點宵夜,三弄四弄 就天光了,眠床還沒躺熱就又要出團,」黃海岱回憶。身材並不壯碩的黃海岱為了讓 自己有更充沛的體力與宏亮的肺活量,開始學習鶴拳園,中風之前,還每天清晨練習 半個小時,從未間斷。出道之後,跟著父親四處演出。當時的布袋戲多以北管音樂為 伴奏,演的是一些傳統流傳的古冊戲,多是些文謅謅、教忠教孝的劇情對白。和弟 弟同是練家子面的黃海岱,以深厚的文學底子,取材章回小說,改編成江湖正邪對立 的「劍俠戲⑤」,兩人默契十足的精彩開打動作與武術設計,立刻轟動中南部,並且 帶起了劍俠戲的風潮。 「尪仔⑥,打拳頭要有勢,射箭要射得遠,甚至拿針穿線,拿筆寫字。男女不 同,男步粗,女步細,稜角要清楚。」黃海岱拿起一尊戲偶興致盎然地做示範。 二十四歲那一年,儘管年輕的黃海岱已經富有盛名,也是同業模仿的對象,但是 黃海岱覺得若無深厚的北管音樂素養,難以在戲曲上有更高層次的表現。於是正式拜 在西螺「錦城齋」門下,學習北管音樂,不僅掌頭手鼓,還習唱老生、小生和小三, 使他可以一人多角,維妙維肖地唱出小旦的哀怨,小生的斯文,老生的滄桑,小丑的 逗趣。讓觀眾可以只憑聲音就能清清楚楚地分辨生、旦、淨、末、丑「五音」之不 同,包括他們的性格、年紀、心情與處境。 (節錄自蔡文婷臺灣光華雜誌掌上風雲一世紀——布袋戲通天教主黃海岱) O ①半瞑:半夜。②鶴拳:清末南拳之一,又稱縱鶴拳。當時黃海岱乃拜虎尾名師林國仲學拳。 ③古冊戲:臺灣人俗稱章回小說為「古冊」。 Ⓤ練家子:熟練武術的人。⑤劍俠戲:自俠義通俗小說 中尋求新的劇情,改編而成的新布袋戲劇本,主要人物多為江湖奇俠,都能以飛劍傷人。因此,稱為 「劍俠戲」。⑥尪仔:泛指所有的人偶。此指布袋戲偶。 3 根據本文,關於黃海岱表演布袋戲的想法,下列敘述何者最恰當? (A)主要以傳統流傳的古冊戲為主,用詞文雅,內容須能彰顯忠孝節義 (B)熱愛古代章回小說,戲偶所演出之內容,務必忠於原本,切忌擅改 (C)年輕時已頗負盛名,但為精進布袋戲演出,還學習縱鶴拳與詠春拳 (B)雖是以布偶演戲,無論扮男扮女、拿筆寫字或音樂聲情,都要講究

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96字 好逸惡勞是人的天 。歷數千年來,不 以荻畫地學書,從 力才會有成就。 º冶也說不定哪! 一種鍛鍊 點,須去除 ② 朱自清 - 這個地 有人少 一輩子 詞, 我們 84 23/1/2 49 一點浩然氣 230字 ② 林語堂 我最喜歡東坡詠黃州快哉亭「一點浩然氣,快哉千里風」之句。不知何 故,我想這兩句話,很能曲盡中山先生的氣魄,及其一生之所為。我們論人 不能以成敗為斷。七擒孟獲,是諸葛孔明的成功六出祁山,是他的失敗, 雖然失敗,其氣魄仍然照耀千古,流傳人間,為後人所瞻仰。若說政治上的 生活,孔子是失敗者。做大司寇,就因為齊侯饋女樂,魯君三日不朝,知 道事不足為,一氣離開魯國十四年,這與孔子之偉大無關。在陳絕糧,弦歌 不衰,這才見出孔子的氣魄,顏習齋說:「溫溫②無所試」是孔子最可愛 的時期。 1. 「在陳絕糧,弦歌不衰。」是說孔子縱然 注 遭遇窮困,仍不放棄哪方面的理想? (A)政治 (B)外交 (C)音樂 (D)教育 (一) 2 「齊侯饋女樂,魯君三日不朝。」這段話顯示出魯君的何種行為? (A)沉迷逸樂 (B)殘暴不仁 (C)驕矜無禮 (D)不學無術 BAY 3 林語堂認為孔子的哪一種節操最可愛? 白話文 75 50論花 (A)富貴不淫 (B)貧賤不移 (C)威武不屈 (D)生死不渝 ①饋女樂:贈送歌妓。 ②溫溫:德行潤澤的樣子。 ③無所試:沒有施展才能的 地方。 白話散文 239字 林語堂 蘭花和牡丹的品格截然不同,是幽雅的象徵。因為蘭花是常生於幽谷 移居城市 lody. 0.4 byl

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請問有人知道是是什麼意思嗎

1201 吳佩霓 詞語引申義(組合二物以成新義) 吾兩字各有其原來的字義,但合起來時形成引申義,不再是原來的意思,例如「陶」本 製造瓦器,「冶」本指鎔鑄金屬,合成「陶冶」一詞,引申為「塑造化育」的意思。 1280元 】: 本指網上的細繩和網上的粗繩,結合成「法則」之義。 陶治】:本指製造陶器和將金屬鎔化倒入模型中冷卻凝固,做成各種器物,結合成 「塑造化育」之義。 】:本指畫圓的器具和畫方的器具,結合成「法度」之義。 】:本指細的磨刀石和粗的磨刀石,結合成「磨鍊」之義。 】:本指摩擦而使物品光滑或銳利,和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除 雜質,變得精純或堅硬,結合成「鍛鍊、考驗」之義。 】:本指將金屬放入火中燒紅,再用鐵錘搥打,和用火燒或高溫加熱等方法, 使物質去除雜質,變得精純或堅硬,結合成「從艱苦中養成任勞耐苦的習慣, 或練習敏銳的知覺及正確的觀念」之義。 磋琢磨:本指割斷、分開和琢磨、磨製,結合成「互相研究、討論」之義。 】: 本指雕磨玉石,和摩擦而使物品光滑或銳利,結合成「對品德或文章不斷 精益求精」之義。 】:本指打造刀劍時,將金屬燒紅後浸入水中,以增加其硬度,使其更堅利, 和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除雜質,變得精純或堅硬,結合成「磨 鍊」之義。 】:本指禱擊、敲打,和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除雜質,變得精 純或堅硬,結合成「磨鍊」之義。 】:本指前二足長,後二足短的動物,以及一種前二足短,後二足長似狼的動 物,結合成「比喻情勢窘迫,進退兩難。亦比喻身心困頓疲乏。亦比喻彼此勾 結,相倚為惡如:( )」。 】:本指不流動的水,和雜草,結合成「骯髒、不潔」之義。 】:古代測量水平的器具和木匠用以取直的工具,結合成「權衡事物的法度 之義。 】:本指古代測日影的器具和古代測量日影方位的桿柱,用以計算時間,結

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第一題為什麼是B?

5 關於創意 685字 姚仁祿 (一) 故事發生在將近六十年前我讀幼稚園時,有一個上午的下課時 間,我蹲著,手拿一塊石頭在地上畫畫,看著旁邊很多腳動來動去,揚起 很多灰塵。我正在畫畫的時候,有一位女老師走過來,停在我面前,我抬 頭看她,她說:「你跟我來。」我心想,可能在走道畫畫是不行的,地上 畫得亂七八糟,犯規了。她帶我去辦公室,拿給我一張白報紙,她說,你 把剛剛畫的再畫一次,於是我畫了一座山,山下有棟房子,山邊有太陽, 然後一列火車從前面開過去………,我畫完就走了,也就忘了這件事情。 隔了許久,有一天,我突然發現,我那一張畫出現在國語日報上,原 來老師把我的畫拿去投稿。當我看到我的作品,我的名字,我的年級、班 級,登在國語日報上,非常非常的高興。那位老師很有創意,將地上的塗 鴉變成報紙上的榮耀,如果她當時告訴我「你犯規」 不讓我畫在地上, 我還是會找其他地方再畫。對我來說,幼小的時候,竟然發現有個地方是 一個出口。 9 (二)我再分享一個故事,百老匯「貓」的編舞者吉莉安·琳恩(Gillian Lynn),小時候被診斷為過動,那時候並沒有「過動」這種病名。老師 說她上課非常不專心,坐不住,總是動來動去轉來轉去,建議最好帶她 去醫院。她媽媽帶她去診斷,醫生和她母親談了一下之後,說:「我們 出去。」離開前醫生把音樂打開,出去後就從門縫偷偷看她,那個小女生 等了等,很無聊,就開始隨著音樂搖動,跳到桌上,隨著節拍擺動肢體。 醫生看到後就跟她媽媽說:「你不應該送她來醫院,你應該送她去舞蹈學 校。」 如果不是那位醫生,她當時會被治療,怎麼治療我們不知道,但是絕 對沒有後來的這位舞者。她說,當她被送到舞蹈學校去時,非常高興地發 現全班都跟她一樣,得舞動身體才能思考。 61 第一則故事中,作者想要表達的旨意應是下列何者? (A)隨意塗鴉竟上報紙 (B)犯規的源頭也許是好創意 (C)日常生活中處處可發現靈感 (D)發展第二專長才能出人頭地 B2 第二則故事的啟示為何? 白話文 9 (A)創意常可在童年發現 (B)缺點也許就是特長 (C)過動兒是天才的化身 (D)犯錯後不可推卸責任 跨領域選文

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