✨ 最佳解答 ✨
高校生のときは
休み時間に教科書を軽く読んでいたり
なるべく授業中に身につけられるように
授業を受けていて疑問に思った箇所があると
手を挙げて何故そうなるのか聞いたり、
していましたね(´˘`*)
学校にいるとき以外は
あまり勉強していたくなかったので
課題が出たらなるべくその日の内に
別の授業時間にこっそり宿題をやっていたり
してましたね(*´艸`)
あと、数学を使ってこういう得をした人がいる
等のことなどが教科書のコラムに書いてあったり
するので探して読んでみると
意外と楽しいですよ ❀.(*´ω`*)❀.
例えば曽呂利新左衛門さんのお話とかがありますね
こちらは武士の時代のはなしなのですが
曽呂利新左衛門さんが豊臣秀吉に
褒められるようなことをしたので
「褒美をやろうと思うが何か欲しいものはあるか」
のように曽呂利新左衛門さんに聞きました。
すると曽呂利新左衛門さんは
「1日目は米1粒、2日目は2粒、3日目は4粒、次の日は8粒・・と前の日の2倍の米粒を次の日にというようにして51日間だけください。」
そう言われ「たったそれだけでよいのか、
さっそく家来に毎日運ばせよう」と
を前の日の2倍の米粒の量を
曽呂利新左衛門さんに渡していくことに
しました( ◜௰◝ )..
すると・・・
日が経つごとに米を送る量は増えていき
画像のように膨大な量になっていて
秀吉も途中でとてつもない量であることが分かり、
別のものにしてもらったというものです。
他にも数学が関わる面白いお話が
色々あるので数学を楽しんで学ぶ
きっかけにでも(*' ')*, ,)ペコッ
曽呂利新左衛門さんの話しや
この画像についてですが..
量が多くなりすぎて計算が大変なのと
言っていた言葉をそのまま言いたかったのとで
サイトから引っ張ってきました(´>∀<`)ゝ))エヘヘ
( )))))ゴソゴソ..
https://blog.goo.ne.jp/narakaze/e/969a1e7cb694fcb61c635b45cebdf3ac
\_(❁´ω`❁)コチラデス
↑ここからエピソードも書いてあるので
良かったら見ていってください ❀.(*´ω`*)❀.
長文ありがとうございます!!とても為になりました。
長くなりすぎました<(*_ _)>