Science
國中
已解決
(4)です。糸を引いた距離とばねPのグラフを描きます。解説によるとバネが3cmのびるまで物体は持ち上がらず、それ以降持ち上がるから3cmのままのようです。
なぜ3cmまで持ち上がらないのかがわかりません。よろしくお願いします。
理3
【2】 花子さんはばねに加える力の大きさとばねののびとの関係について調べるために、次の実験を行った。 (1)
~(4)の問いに答えなさい。 ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさをINとする。
[ [図1] のように,つり下げたときの長さが10cmのばねPの一端をスタンドにかけ、もう一端にい
ろいろな質量のおもりをつり下げ, ばねののびを測定した。
[表] は、 ①の結果をまとめたものである。
[図1]
[表]
ばねP
おもりの質量[g]
ばねに加わる力 〔N〕
ばねののび [cm]
100
300
200
500
800
0.5
1.0 2.0 3.0 5.0
1.0 1.5
8.0
2.5
4.0
おもり
ものさし
61=3cm.
(2) 次の文のばされたばねにはたら
ているときの花子さんと先生との会
先生のばされたばねには,どのよ
花子: はい。 手でばねを引きのばし
ので、縮もうとする力がはた
先生:そうですね。 のばされたば
たらいています。 この力を
花子 弓もこの力を利用して矢を
先生:その通りです。 ①でば
る力とばねPののびとの間
花子 [表] から, ばねPののび
先生: よく読みとれましたね。
す。
① 会話文中の(a)に当て
②会話文中の(
さい。
当
ア オーム
イ
2 次に, [図2] のように. ばねPの一端に質量600gの物体Mをとり
つけ,もう一端には糸をとりつけたあと、 その糸を引き上げて ばねP
の長さが10cm になるようにした。
[図2]
糸
ばね
[3] [図2] の状態から、ゆっくりと糸を真上に引き上げていき. 糸を引
いた距離とばねPののびとの関係を調べた。
物体M
愛のの
(3) 花子さんは,①と同様に
になった。このおもりの質
(4)3で調べた. 糸を引いた
会話文中の
に当てはまる語句として最も適当なものを,
から1つ選ひ,
さい。
アオム
イワック
ウ
ジュール
I メンデル
(3)花子さんは,①と同様にしてある質量のおもりをばねPにつり下げたところ,ばねP
になった。 このおもりの質量は何gと考えられるか。
2:フレ=2.2
(4)3で調べた. 糸を引いた距離とばねPののびとの関係を, グラフに表しなさい。
(2)
(1)
6.0
80
g
(4)
60
ね 4.0
〔cm〕
2.0
ばねのPC
(2)
0
2.0
4.0
6.0
糸を引いた距離 [cm]
解答
您的問題解決了嗎?
看了這個問題的人
也有瀏覽這些問題喔😉
推薦筆記
【3年】化学変化とイオン-水溶液・イオン・酸・アルカリ-
11206
114
【2年】化学変化と原子・分子-物質の変化・化学反応式-
9798
138
【1年】大地の変化-火成岩・地震・地層-
9066
188
【2年】天気とその変化-気象・水蒸気-
8952
96