Question

B

古典文法助動詞に関する質問です。
助動詞には「活用」「意味」「接続」など、それぞれに覚えることがたくさんありますが、
例えば問題で「文法的説明をしなさい」「本文に合うように活用させなさい」などと出題されたとき、何から考えればいいのでしょうか？💦
問題にもよるかと思いますが、助動詞を判別しながら解く際の思考回路を教えてほしいです🙇🏻

↑言っていることがめちゃくちゃで分かりにくいかもしれませんがよろしくお願いします🙏それほど苦手なんです💦

Answer 1

✨ 最佳解答 ✨

ゆら

言はざりけり
この「ざり」は、下に「けり」があるから連用形。元は「ず」で意味は否定。上は「言ふ」の未然形。
日も暮れぬ。
この「ぬ」は下に句点があるから終止形。元の形も「ぬ」で、意味は完了か強意。上は「暮る」の連用形。
さ言へること。
この「る」は下に名詞があるから連体形。元は「り」で意味は存続。上は「言ふ」の已然形。
意味は文脈によってどうなるか不明の場合、あれかこれかと考えられるものを思いつくようにしておけばいいです。
品詞分解は古典の基礎とされますが、あまり神経質に考えると辛くなります。