Mathematics
高中
已解決
なんで4ルート2になるのかわかりません。
教えてほしいです!
(2)の問題です。
練習
△ABCにおいて,次のものを求めよ。
19
(1) b=6, B-30°C=45°のとき
(2) c4, A=120°, B-15° のときa
指針 正弦定理の利用 正弦定理において, 必要な部分の等式を利用する。三角形
の内角の和 A+B+C-180°から, わからない角を求めて, それから正弦定
理を利用する場合もある。
解答 (1) 正弦定理により
よって
よって
sin 45°
6
sin 30°
6
sin 30°
=12.
-12-√2-6√/2
12
(2) A+B+C=180° から C=180°ー(120°+15°)=45°
4
正弦定理により
sin 120° sin 45°
4
sin 45°
"sin 45°
・sin 120°
B'
B
130°
教 p. 154
15°
C
A
120⁰
45"
A
C
6
第2節三角形への応用1
教科書 p.154~158
3=
= 4√/2.√3-2√6
解答
解答
您的問題解決了嗎?
看了這個問題的人
也有瀏覽這些問題喔😉
推薦筆記
数学ⅠA公式集
5509
18
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(後半)~正弦・余弦定理~
3507
10
【セ対】三角比 基礎〜センター約8割レベル
972
3
【解きフェス】センター2017 数学IA
681
4
数学B 平面ベクトル 解き方攻略ノート
571
8
三角比、正弦定理、余弦定理 公式まとめ
419
1
【数学Ⅰ】まとめて短時間で確認!
363
4
数学 定期考査 問題(偏差値72 公立理数科)
322
3
【セ対】図形の性質
312
0
【数Aテ対】三角形の性質
307
8