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復習 テスト対策
推薦筆記
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1073
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平家物語 〜木曽の最期〜
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【平家物語】忠度の都落ち 現代語訳
305
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【テ対】古典 源氏物語 〜光源氏誕生〜
304
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與本筆記相關的問題
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古文
解説が載っていなくて採点が出来ないので、どなたか採点してください！お願いします🙇🏻♀️
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古文
古典 「に」の識別についてです。ひいた波線部のところの意味がわかりません。教えていただきたいです
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古文
全体的によく分からないので解説して欲しいのと べしの使い分け教えて欲しいです🙇⤵︎
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古文
助動詞、けりの問題なのですが、過去なのか詠嘆なのか よく分からないので解説して欲しいです🙇⤵︎
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古文
問一のA.Bはどのような理由でどの記号を入れたら良いでしょうか？？ どなたかわかる方教えてください！！🙇♀️
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古文
古文の助動詞について勉強しているのですが、なかなか覚えることができません。何かコツや覚え方などあるでしょうか？
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古文
このプリントの答えがわかる方いませんか？？ 教えて欲しいです🙏
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古文
3番の③なのですが、終止形だと思いました。 なぜ連体形になるんですか？
Senior High
古文
木曽の最期の現代語訳についての質問です。 最後の方にある「真向を馬の頭にあてて」とあり、その現代語訳が「甲の鉢の真正面を馬の頭に押し当てて」となっているのですが、現代語訳の方の「甲の鉢」の意味が分からないので教えていただきたいです。
Senior High
古文
古典の文法です。 ｢御着背長を思うは｣の「思う」はク活用の連体形ですか？木曽の最期です。
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