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Senior High所有年級
あらすじ:
光源氏が須磨に住み着いて4ヶ月、須磨は物思いを
誘う秋となった。
夜、1人目を覚まして都を思って和歌を口ずさむ
光源氏の様子に、供人たちも悲しみをこらえられない。
また、昼は所在ないままに絵を描き読経する
光源氏の様子に、供人たちは心を慰める...という話。
ｵﾚﾝｼﾞ:用言(動詞,形容詞,形容動詞)
ﾋﾟﾝｸ:助動詞
赤:助詞
青:音便,係り結び,敬語表現
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答えを教えてください
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古典です。 芸能人とその理由とか分かりません 教えて頂きたいです
Senior High
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光源氏の誕生「皇女たちなども、おはしませば、この【御方】の御諫めをのみぞなほまづらはしう、お心苦しう思ひ聞えさせ給ひける」の【御方】とは桐壺更衣のことでしょうか?
Senior High
古文
古典の〜源氏の五十余巻〜『更級日記』菅原孝標女です。 なぜ文末なのに連用形なのでしょうか(赤線の部分) 至急お願いします🙏🏻🙏🏻
Senior High
古文
課題のため至急🙇🏻♀️💦 「光源氏誕生」から「北山の垣間見」までの間に何があったのか数行でまとめて貰えませんか？
Senior High
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紫式部日記若宮誕生の「十月十余日」の読み方を教えてください
Senior High
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➀の意味が現在推量なのと、➁の活用形が終止形になるのはなぜですか？
Senior High
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かなふ「やうに」もおぼゆれば、 これは何の助動詞ですか？
Senior High
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むの意味判別についてです。 春の深山路 飛鳥井雅有 中世の日記作品の一部です。 よろしき事こそ筆にいひなすこともはべれ、これは言の葉も心も及びがたければ、昔の紫式部ならでは、ただの人の心地及びがたからむかし。ただ打ち籠めて心にいひ合わせて、行末も思い出でむかし。 という文について、文末が「むかし」と同じであるのに、一つ目のむは推量で、二つ目のむは意志とありました。 私は両方とも推量と考えたのですが、二つ目はなぜ意志と判断できるのでしょうか。
Senior High
古文
この四つの問題の答えがわかりません 誰か教えてください🙇♀️
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