พี่ๆคือช่วยหนูหาคำตอบหน่อยจิ🤏 อันนี้เป็นวิชาวิทยาศาสตร์​ม.2

ถ้าละลายสาร B และ C อย่างละ 40 กรัมลงในน้ำ 200 กรัม จงตอบคำถามต่อไปนี้ 2. ที่อุณหภูมิ 25 องศาเซลเซียส จะเหลือสาร B-และ C ที่ไม่ละลายน้ำอย่างละกีกรัมตามลำดับ หน่วยที่ 2 สารละลาย หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2 แบบฝึกหัดท้ายหน่วย 30 http://ipst.me/8970 25 20 15 10 5 0 20 40 60 80 100 อุณหภูมิ (PC) กราฟความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร A ในน้ำ 100 กรัม กับอุณหภูมิ ถ้านำสาร A มวล 7 กรัม มาละลายในน้ำ 25 ลูกบาศก์เซนติเมตร ที่อุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส จะเหลือสาร A ที่ไม่ ละลายน้ำหรือไม่ ถ้าเหลือสาร A จะเหลืออยู่กี่กรัม " ก. ไม่เหลือสาร A ค. เหลือสาร A อยู่ 4 กรัม นักหรือ และร่างก ข. เหลือสาร A อยู่ 3 กรัม ง. เหลือสาร A อยู่ 12 กรัม ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 2-4 กราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร B และ C ในน้ำ 100 กรัม กับอุณหภูมิ บออกมา น้ำตาล ายก็จะกร ตได้ ดังน้ ในบริมา 25า 20- 15- 10- สาร B รียร่างก ทำให้ตว คณะเป็น งเสียจะ สาร C 5 0า 0 20 40 60 80 100 อุณหภูมิ (C) ที่เสียเหมื่ ก. 5 และ 14 ค. 30 และ 12 ข. 10 และ 28 ง. 35 และ 26 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทค สภาพละลายได้ของสาร (g ในน้ำ 100 g) สภาพละลายได้ของสาร A (g ในน้ำ 100 g)

ช่วยหน่อยนะคะ อาจารย์จะเรียกตอบคำถามเเต่ไม่รู้เรื่องเลยค่าา(ตอบไม่ได้เค้าได้0แน่เลยเเงงง)

TikTok al 4G 17:14 @ 1 47% Ao wannisaoor T X 4 ก.ย. 2564 17:13 > ทบทวน บทสารละลาย โดย ครูวรรณนิสา คำชี้แจง จงเขียนเครื่องหมาย หรือ x ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. น้ำแข็ง เมื่อเปลี่ยนเป็น น้ำ แสดงว่ามีการละลายเกิดขึ้น 2. สารละลายประกอบด้วย "ตัวทำละลาย" และ "ตัวละลาย" ร3. สารละลาย มีทั้งที่เป็นสารเนื้อเดียวและสารเนื้อผสม 4. สถานะของสารละลายมีทั้งหมด 3 สถานะ ได้แก่ ของแข็ง ของเหลว และแก๊ส 5. สาร 2 ชนิด เมื่อผสมเป็นเนื้อเดียวกัน แสดงว่า เกิดการละลายกัน 6. สารละลายเป็น ของเหลว เสมอ 7. ตัวละลายต้องมีสถานะเป็นของแข็งเสมอ ..8. สารที่มีสถานะต่างกัน มาละลายซึ่งกันและกัน สารที่มีสถานะเดียวกับสารละลายถือเป็น"ตัวทำละลาย" จ 9. สารที่มีสถาน 10.สารที่มีสถานะเดียวกัน มาละลายซึ่งกันและกัน สารที่มีปริมาณน้อยสุด ถือเป็น "ตัวละลาย" .11 สารละลาย ที่มีสถานะเป็นแก๊ส แก๊สที่มีปริมาณมากที่สุดเป็นตัวทำละลาย 12. สารละลายเกิดจากสาร 2 ชนิดขึ้นไปละลายเข้ากันในอัตราส่วนผสมต่างๆ 13. สารละลายที่มีสถานะเป็นของเหลวจะมีน้ำเป็นตัวทำละลายเสมอ 14. แก๊สมีสภาพละลายได้เพิ่มขึ้น เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น วกัน มาละลายซึ่งกันและกัน สารที่มีปริมาณมากสุด ถือเป็น "ตัวทำละลาย 15. ชนิดของตัวละลาย และตัวทำละลายมีผล ต่อสภาพละลายได้ของสาร ..16. สารละลายที่ตัวละลายไม่สามารถละลายได้หมด ในตัวทำละลายปริมาณหนึ่งๆ เรียกว่า"สารละลายอิ่มตัว" .17. ของเหลวส่วนใหญ่ เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น สภาพละลายได้ลดลง 18. ของเหลวส่วนใหญ่ เมื่ออุณหภูมิลดลง สภาพละลายได้ลดลง 19. ซีเซียมซัลเฟต เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น สภาพละลายได้ ลดลง 20. ความดัน มีผลต่อสภาพละลายได้ ของสารที่เป็นของเหลว .21. ความเข้มข้นของสารละลาย เป็นปริมาณตัวละลายในสารละลาย .22. ความเข้มข้นของสารละลายเป็นปริมาณตัวทำละลายในสารละลาย 23. หน่วยความเข้มข้นมีหลายหน่วย นิยมระบหน่วยเป็นร้อยละ โดยปริมาตรต่อปริมาตร มีในสูตรคำนวณ .24. หน่วยความเข้มข้นมีหลายหน่วย นิยมระบุหน่วยเป็นร้อยละ โดยมวลต่อมวล มีในสูตรคำนวณ .25. หน่วยความเข้มข้นมีหลายหน่วย นิยมระบุหน่วยเป็นร้อยละ โดยมวลต่อปริมาตร มีในสูตรคำนวณ 26. ร้อยละโดยปริมาตรต่อปริมาตร นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของแข็ง .27. ร้อยละโดยปริมาตรต่อปริมาตร นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของเหลวหรือแก๊ส 28. ร้อยละโดยมวลต่อมวล นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของแข็ง .29. ร้อยละโดยมวลต่อมวล นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของเหลวหรือแก๊ส 30. ร้อยละโดยมวลต่อปริมาตร นิยมใช้กับสารละลายที่มีตัวละลายเป็นของแข็งในตัวทำละลาย 31. แก๊สหุงต้ม คือ โพรแพน กับมีแทน 32. ทองเหลือง คือ ทองแดงกับสังกะสี .33. เหรียญบาทคือทองแดงกับเงิน 34. ในส่วนประกอบ ของอากาศ ออกซิเจนเป็นตัวทำละลาย 35. น้ำตาลทราย คือสารละลาย 36. โซเดียมคลอไรด์ คือ สารละลาย 37. น้ำเชื่อม คือสารละลาย 38. การละลายของน้ำแข็ง เป็นปฏิกิริยาคายความร้อน .39. การละลายของ โชดาไฟในน้ำคือปฏิกิริยาคายความร้อน 40. สารละลายด่างทับทิมเข้มข้นรั้อยละ3 โดยมวลต่อปริมาตรคือด่างทับทิม 3 cm-ในสารละลาย 1,000 1

ฮือๆๆๆๆ ช่วยทีค่า🥺🥺🥺🥺🥺

1. จากกราฟแสดงความสัมพันธ์สภาพการละลายได้ของสาร A B และ C ในตัวทำละลายชนิดหนึ่งที่อุณหภูมิต่าง ๆ สารชนิดใดเหมาะสมต่อการแยกสารด้วยการตกผลึกมากที่สุด เพราะเหตุใด (1 คะแนน) สาร A สาร B สาร C อุณหภูมิ (องศาเซลเซียส) 25 สภาพละลายได้ของสาร (gูในตัวทำละลาย 100g)

คือหนูอยากรู้ว่ flow chart มันทำยังไงหรอคะ ใครรู้ตอบหน่อยนะฮ่ะ💘 รูปภาพนี้ค่ะ ครูบอกให้ทำเป็นflow chart

กิจกรรมที่ 2.3 ชนิดของตัวละลายและตัวทำละลาย มีผลต่อสภาพละลายได้ของสารอย่างไร จุดประสงค์ ทดลองและอธิบายผลของชนิดของตัวละลายและตัวทำละลาย มีผลต่อสภาพละลายได้ของสาร วัสดุและอุปกรณ์ 1. ดีเกลือ (แมกนีเซียมซัลเฟต) 5. ช้อนตักสารเบอร์สอง 2. พิมเสน 6. หลอดทดลองขนาดใหญ่ 3. น้ำกลั่น 3 7. กระบอกตวงขนาด 10 cm 4. เอทานอล วิธีดำเนินกิจกรรม 1. สังเกตลักษณะของดีเกลือ บันทึกผล ใส่น้ำกลั่น 5 cm ลงในหลอดทดลองขนาดใหญ่ 3. เติมดีเกลือครั้งที่ 1 ช้อนเบอร์สอง เขย่า สังเกตและบันทึกผล เติมดีเกลือจนกระทั่งสารเริ่มไม่ 2. ง่ๆ บะ ละลาย นับจำนวนช้อนของสารที่ใช้ทั้งหมด บันทึกผล 4. ทำเช่นเดียวกับข้อ 1-3 แต่ใช้พิมเสนแทนเกลือ 5. ทำเช่นเดียวกับข้อ 1-3 แต่ใช้เอทานอลแทนน้ำกลั่น 6. ทำเช่นเดียวกับข้อ 1-3 แต่ใช้พิมเสนแทนเกลือ และเอทานอลแทนน้ำกลั่น

ช่วยหน่อยนะคะ🥺🙏🏻

100 พื้นฐานวทย 90 โซเดียมในเตรด 80 70 60 ไพแหดเขียนคลอใรด์ โซเดี่ยมคลอไรด์ 50 40 30 20 10 ซีเขียมซัดเฟค 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 อุณหภูมิ ("C) พ2.5 กราฟความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสารในน้ำ 100 กรัม ที่อุณหภูมิต่าง ๆ คำถาม ถ้าสารละลายซีเซียมซัลเฟต 100 กรัม ในน้ำ 100 กรัม ที่อุณหภูมิ 10 องศาเซลเซียส สารละลายซีเซียมซัลเฟต จะละลายหมดหรือไม่

ตอบอะไรค่ะ

การทดลองสภาพละลายได้ของสาร A ทั้งหมด 4 การทดลอง โดยแต่ละการทดลองใช้มวลของสาร A และ ตัวทำละลายคงที่ ได้ผลดังดาราง กา กราย การ 1 ก้อนสีเหลือง 25 10 2 ผงละเอียดสีเหลือง 25 10 3 ก้อนสีเหลือง 25 32 ผงละเอียดสีเหลือง 25 32 ตอบคำถามต่อไปนี้ 6.1 จุดประสงค์การทดลองนี้คืออะไร 6.2 การทดลองที่ 1 และ 2 ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุมคืออะไร 6.3 การทดลองที่ 2 และ 4 ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุมคืออะไร 6.4 สรุปผลการทดลองนี้ได้อย่างไร

ช่วยอธิบายให้หน่อยค่ะ กลัวตกวิทยาศาสตร์ คืออยากรู้ว่าหา ค่าเป็นแบบไหน วิธีทำเป็นแบบไหนหรอคะ เรียนออนไลน์ไม่รู้เรื่องเลยค่ะ

สภาพละลายได้ของน้ำตาลทรา 4. ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร A B C และ D กับอุณหภูมิเป็นดังกราฟ การทดลจ ไม่ 70 60 50 สาร A 40) สาร B 30 20 สาร C Sานจก - 10 = - สาร D 0 0 20 40 60 80 100 อุณหภูมิ ('C) สภาพละลายได้ของสาร (g ในน้ำ 100 g)

ช่วยสอนวิธีคิดโจทย์นี้หน่อยค่ะ ถ้าน้ำสาร x จำนวน 80 กรัม มาละลานในน้ำ 350 กรัม ที่อุณหภูมิ 60 องศา พบว่าได้สารละลายอิ่มตัว และสารxบางส่วน... อ่านต่อ

19.ตัาษําสาธะ ข้า๑29 60 ก.ผาละลาย์ไดต้า 920 ก. .ตอุณภฟิ 6๐ 6 มยว่า@ ศําร ยางส่ว๒ตกตะกอน จากฉั้๒กวลงเลาศาร % ตไม่ละค่าย#ต้า99 แก้วฑ์

ทำไงคะ ช่วยหน่อยค่ะ☺️🙏

๒ป๑ 2 2 ถ้าละลายสาร 8 และ 6 ท ก ค กราฟความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร ค ในน้้า 100 กรัม กับอุณหภูมิ ถ้านําสาร /, มวล 7 กรัม มาละลายในน้้า 25 ลูกบาศก์เซนติเมตร ที่อุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส จะเหลือถา ฆา ญายณาท อุณหภูมิ (“0) ละลายน้้าหรือไม่ ถ้าเหลือสาร /, จะเหลืออยู่กี่กรัม * ข. เหลือสาร / อยู่ 3 กรัม ง. เหลือสาร ค อยู่ 12 กรัม ก. ไม่เหลือสาร ค. เหลือสาร ค อยู่ 4 กรัม ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคําถามข้อ 2-4 กราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร 8 และ 6 ในน้้า 100 กรัม กับอุณหภูมิ วุณหภู กราฟ กร อุณหภูมิ 25 องศาเซลเซียส จะเหลือสาร 8 และ 6 ที่ไม่ละ ลายนาอยาง 5 และ 14 ขู, 10 และ 28 30 และ 12 ง. 35 และ 26 สภาพละลายได้ของสาร (” ในน้้า 100 ๑ ๒ ห 1ง 5 " ร 10' ” ในน้า 100 กรัม กับอุณหภูมิ 200 กรัม จงตอบคําถามต่อไปนี้ ละกี่กรัมตามลําดับ * ง 4 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์แ เณณ์ ์ -

วิทยาศาสตร์ ม.2หน้า 45 ข้อ2-7ใครรู้วิธีทำบ้างคะช่วยบอกหน่อยนะคะ🤧😢

: ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร 7 ในนํา 100 กรีม ซ 15 ถ้านําสาร ค มวล 7กรัม มาละลายในนั้า 25 ลูกบ ะลายน้้าหรือไม่ ถ้: ถ้าเหลือสาร ศิ จะเหลืออยู่กี่กรัม * หร ก. ไม่เหลือสาร / ข. เหลือสาร / อยู่ 3 กรัม ะจๆ) ค เหลือสาร ค อยู่ 4 กรัม ' ง. เหลือสาร / อยู่ 12 กรัม ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคําถามข้อ 2-4 ') กราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร-ธ และ 6 ในน่า 100 กรัม กับอุณหภูมิ ฟู " 25 1 ซี ม5 204 ซี ไซ180 6 6 ธิ 10 รแล หด สร :๕8 สาร 6 ว แลมตละ 8 5 | ๕ ธิ๊ ไป 6็ฮ๐ อ 097-- 1 1 ธิ ท 20 40 60 80 100 อุณหภูมิ (“0 มพันธ์ระหว่างสภาพละลายได้ของสาร 8 และ 6 ในนั้ฯ 100 กรัม กับอุณหภูมิ ะ (0 กรัมลงในน้้า 200 กรัม จงตอบคําถามต่อไปนี้ เล ลือสาร 8 และ 6 ที่ไม่ละลายนําอย่างละกี่กรัมตามลําดับ ข. 10 และ 28 ง, 35 และ 26 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทย