問題と解説を読んだ限りでは一冊も持っていない人が3人いるということと一冊以上は持っているが何冊持っているかわからないという人が1人ということから持っていない人を4人として計算しているのだと思います
Mathematics
มัธยมปลาย
この問題の解説についてです。
(x-4)人はどこから出てきたんですか?
77. 何冊かのノートを何人かの生徒で分ける。1 人5 冊ずつ分けると 13 司残り, 1
人6 冊ずつ分けると 1 司ももらえない人生徒が3 人になるという。 生徒の人数は
何人以上何人以下か。
解説を見る
5x+18
6結ずつ分けると 1 周ももらえない滞徒が3人になるので,
(xー4) 人は 6 同ずつもらえ
| の9 4人のうち1人は何全か
って, 持っている。
6(xー4+1=5x十13ミ6(ー4+6
すなわち。
2CmDtasrtia の @
5y+1336(xー)+6 ・
①ょり, xs86 &
@ょり, xs31
よって, 31<s36 より。 生徒の人数は 31 人以上 36 人以下であ 攻
る。
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
สมุดโน้ตแนะนำ
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8777
115
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(後半)~最大・最小・不等式~
6005
24
詳説【数学A】第1章 個数の処理(集合・場合の数・順列組合)
5950
51
詳説【数学A】第2章 確率
5803
24
数学ⅠA公式集
5519
18
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(前半)~関数とグラフ~
5102
18
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(前半)~一般角の三角関数~
4806
18
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(前半)~鋭角鈍角の三角比~
4508
11
詳説【数学A】第3章 平面図形
3580
16
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(後半)~正弦・余弦定理~
3507
10