Mathematics
มัธยมปลาย

33番の問題教えてほしいです、
右の写真は解答なんですけど、なんでeの次にle、loe、losといった順番で考えていくのかがわかりません。
eのつぎはelじゃないの?とかleの次はloじゃないの?と思ってしまいます。
誰か教えて下さるとありがたいです至急お願いします!!!

■18 d₂ (1) 文字列 earth は何番 考え方 辞書式に並べるときの順番はアルファベット順である。 4!個 解 (1) a ○○○○となる文字列は 次に, eah ○○となる文字列は 次に, ear ○○となる文字列は よって, 文字列 earth は 数学A 2!個 earht, earth 4! + 2! +2 = 28 (番目) (2) ○○○○○○○○ となる文字列は 3!=6 (個) ha ○○○ となる文字列は よって,ここまでに 48+6=54 (個) 並ぶ。 したがって, 55番目の文字列は heart たる文字列を 4! × 2 = 48 (個) 33e, 1, 0, s,vの5文字全部を使って辞書式に配列するとき, 次の問に答え | (1) 文字列 loves は何番目か。 (2) 88番目にあたる文字列を求めよ □ 34 5色の絵の具がある。 右の図の5個の部分を、この5色の絵の具 すべてを使って塗り分けたい。 塗り方は何通りあるか。 ただし, 回転 させたときに他の塗り方と一致する場合, それらの塗り方は同じもの と見なす。 37 † 例題 3 B IL あるか。 解 38 1の整 39 上
164 (2) B組の生 は、 右の図で 100 (i) ① に B組の生徒, ⑥にA組の (ii) ①にA組の生徒, ⑥ にB組の生徒 数学A のいずれかの場合である。 (i) の場合, ① のB組の生徒の選び方は2通り BOMOOD ⑥のA組の生徒の選び方は4通り 残りのところにA組の生徒3人, B組の生徒1人の4人が並 ぶから 4! 通り よって 2×4×4! (通り) (ii) の場合, (i) と同様にして 2×4×4! (通り) (i), (ii) より 求める並び方の総数は 8 2×4 ×4! + 2 × 4 × 4! = 384 (通り) (3) B組の生徒が隣り合わない並び方は,まず, A組の生徒4人を1列に並べ, A組の生徒の間 C あるいは両端の計5か所のうちのいずれか2か 所にB組の生徒が入った場合と考えられる。 よって, 求める並び方の総数は 4!×P2 = 480 (通り) 33 (1)○○○○となる文字列は 4! 個 次に, le ○○○となる文字列は 3!個 U£$A={«&» @Bon 次に, loe ○○, los ○○となる文字列は2!×2 (個) よって, 文字列 loves は solve 34 Aの塗り方は 5通り B A A 4! + 3! + 2! × 2 + 1 = 35 (番目) (2) e0000, 10000, 00〇○○となる文字列は 4!×3=72 (個) se ○○○, sl ○○○となる文字列は 3!×2=12 (個) よって,ここまでに 72 +1284 (個) 並ぶ。 ooobo 次に, soelv, soevl, solev, solve と続くことから, 88番目の文 字列は
順列

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