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主格、目的格、所有格をまとめました。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
英語
関係詞についてですが、whoとwhomの使い分け方が分かりません😭教えてください🙏🏻
Senior High
英語
論理表現の関係詞の単元です。 写真の例文が非制限用法でいけない理由って何ですか？ 2枚目の写真の説明を乗っ取ると、「何人かいるおばけの中の横たわっているおばけ」に絞り込んでいるから制限用法なのでは？と思いまして、、
Senior High
英語
高校英語です。関係詞です A large portion of（what）the Japanese eat every day is important from other countries. この時、（）の中はなぜwhichだとダメなのですか？
Senior High
英語
下線部訳を教えていただきたいです。後できれば、it had many initiativesのitが何を指すのか、とmake sure の後に続く、where there の訳し方を教えていただきたいです。
Senior High
英語
英語の質問です。 We must have taken the wrong way because we are back where we started. 出発した所に戻って来て終ったので、道を間違えて終ったに違いない。 と言う文に就いて、関係副詞節where~はbackを修飾して居ると思うのですが、このbackは副詞ですよね？（名詞だと私達＝元の場所になってしまうため）そうすると関係詞が副詞を修飾することになると思うのですが、関係詞は名詞以外を修飾出来るのでしょうか？それとも何か勘違いしているのでしょうか？ 回答宜しくお願い致します。
Senior High
英語
英語 関係詞です She is a good interpreter who I believe can help you. （彼女は、絶対にあなたを助けることができる、素晴らしい通訳です。） who以降の文構造がわかりません。動詞、助動詞の順になっていましたが、ここもわかりません。 わかる方、解説よろしくお願いします
Senior High
英語
wh疑問文についての質問です。 Where do you work?という文がWhere do you work at?やWhere do you work in?とならないのはなぜですか？ Who did you speak to?は後ろにtoがついてきますよね。2つの文の違いはなんでしょうか？
Senior High
英語
これの答えが③になる解説をお願いします。
Senior High
英語
20番の関係詞の問題を、2文に戻して欲しいです。 お願いします。後半のstoodの主語がどこなのか分かりません。
Senior High
英語
24行目のall the wayはどの様に訳せば良いのか教えて頂きたいです。
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