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数学
高次方程式の剰余定理と因数定理の範囲なんですが それぞれ同じ色のマーカーで引いてあるんですが 『x-2』で割る場合は『P(2)』と表し、 『x』で割る場合は『P(0)』と表すのですか??
Senior High
数学
数２の質問です！ (3)は矢印のところ、 （４）を分かりやすく教えてほしいです！！ 特に（４）は問題の式から 答えの式1行目の計算式の出し方を教えてほしいです！ よろしくおねがいします🙇🏻♀️՞
Senior High
数学
数学IIの図形と方程式 練習33の答えが合っているのか分かりません。 自分が解くと（X+3）^2+（y-4）^2=16になりました。 わかる方お願いします
Senior High
数学
数学IIの高次方程式です a＝7 b＝13 は求められたのですが他の解の求め方が分かりません分かる方教えて下さい！お願いします🙇♀️
Senior High
数学
問題 次の多項式P(x)は［］内の1次式を因数にもつことを示し､P(x)を因数分解せよ｡ P(x)=2x^3-x-1 模範解答 (x-1)(2x^2+2x+1) 私の出した解答は画像のものです｡ (2x^2+2x+1)をさらに因数分解したのですが､なぜ模範解答は(x-1)(2x^2+2x+1)となっているのでしょうか? もしくは､私の解答は正しいですか?
Senior High
数学
解答の3行目と4行目がなんでこうなるのか教えて欲しいです!!
Senior High
数学
たまに、こうやって解けないときがあります。 同じ数にはなるけど足してもぜろになりません、。 (符号だけ違う。) こういうときってどうすればいですか？
Senior High
数学
解答のは全部2x－1は P(1/2)からどうやってわかりますか？？
Senior High
数学
なんでこうなるのかわからないです教えてください！
Senior High
数学
サクシード数Bの重要例題11で解答はわかるのですが、青で囲った解答の式を整理しているのがわかりません どのような整理をしているのでしょうか。 2行目から3行目に何をしてこのような式になっているのでしょうか。 よろしくお願いします。
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