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とりあえず前期大阪市大赤本３年分、終わった自分へのご褒美に級数展開のノートアップして見ました。
少し大学の範囲へ背伸びして、今日だけは息抜きして見ました！
世界一美しい公式と言われるオイラーの公式を級数展開を使って導きます。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
至急お願いしたいです！ 線を引いた部分がわかりません 解説お願いします🙇♀️
Senior High
数学
（3）が答えを見てもどうしてこの変形の仕方になっていくのかがわかりません。 答えの二行目まで解説していただきたいです涙
Senior High
数学
対数関数の常用対数の問題で、どうしたら下線部のような形になりますか？教えて下さい🙇♀️
Senior High
数学
1枚目の2枚目の赤線部の違いが分かりません💦 お願いいたします🙏🏻
Senior High
数学
逆とか対偶とか求めて考えますか？解き方が全然分かりません🙇♂️
Senior High
数学
数列の和です。 なぜこうなるんですか？
Senior High
数学
数1の二次関数の範囲です。 放物線Cは（4,3）,（-2,3）を通る。この時の軸の方程式を答えよ というような問題があって、その答えが 放物線Cの軸を直線x=pとすると、Cが通る2点のy座標が等しいからp=4+(-2)/2=1 よって放物線Cの軸の方程式はx=1 となっていました。そこで質問なのですが、なぜ4+(-2)/2なのですか？4+2/2ではないのはなぜですか？ 教えてくださると嬉しいです🙇
Senior High
数学
赤線以降がなぜなのかわかりません
Senior High
数学
（1）（2）共にわかりません💦 解説していただきたいです。 よろしくお願いします🙇
Senior High
数学
この問題の剰余の定理ってやつがなんでこうなるのか分からないです。あとこのXに代入するのってどうやったら求められるんですか？
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すごいです！
生徒がCMに騙されることのないようにと思いつつ、塾と家庭教師掛け持ちでやってます。
多分、ネットのどこかでささやかれてはいるはず。
塾は、先輩などから勤務の情報を集めてからの方がよいです。合格実績などで決めるのではなく、よりホワイトな場所を選びましょう。僕の勤務先は、個人塾で、非常にホワイトな環境でした。授業料も安く、人材投資・育成に力を入れていて、周囲からの転塾が驚くほど多い塾でした。こんなにホワイトで経営は大丈夫なのか不安でしたが、そんな心配不要でした。笑
すごい裏話！ さすがです！笑