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とりあえず前期大阪市大赤本3年分、終わった自分へのご褒美に級数展開のノートアップして見ました。
少し大学の範囲へ背伸びして、今日だけは息抜きして見ました!
世界一美しい公式と言われるオイラーの公式を級数展開を使って導きます。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
解法は大体あっていたのですが、回答5〜7行目においてxの範囲を出す理由がわかりません。回答よろしくお願いします。
Senior High
数学
方べきの定理の"逆"の意味がよく分かりません。どこが逆になってるのか教えてください😿
Senior High
数学
(2)についてで、手書きの解答で方針は合っているか見て欲しいです!(答えは合っていたのですが、解説と違ったので気になってしまいました。)よろしくお願いしますm(_ _)m
Senior High
数学
131の、問題でどのように考えればよいか教えてください
Senior High
数学
数Bの問題で、線をひいた場所か分かりません💦 展開して計算してみましたが答えがあいませんでした。分かる方いらっしゃいましたら教えていただけると嬉しいです🙇♀
Senior High
数学
この答え方はバツになりますか?
Senior High
数学
3のn-1乗でくくるのはわかるんですがなんで括ったあとが3出てくるのかわからないです😭
Senior High
数学
確率変数の期待値と分散の問題です。解説の青い線以降が解説を読んでも分からないので解説お願いします。
Senior High
数学
これの解き方を教えてください! お願いします m(_ _)m
Senior High
数学
答えの言っている意味がわかりません どうやってといているのか説明していただきたいです
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大学の定期試験は、理解した記憶より、過程を受け入れて暗記してた記憶の方が強い。高校時代の学習では考えられなかった。
マセマを読んでるのですが、理屈が難しいです。
高校数学は理屈は簡単で、問題演習をするだけでしたが、大学の一番最初のレベルですら、読むだけで苦労してます。(;゚ロ゚)
なんか大学の数学って、高校の数学と次元が違うよな。高校の数学は、問題を解くために学んでたけど。