会計学の問題です、誰か教えて下さい‼︎

問3 以下の設例の下、 期中払出に係る先入先出法で 計算した費消額と、 総平均法で計算した費消額を答 えよ 期首残高ゼロ 期中購入 ① 10,000円 (数量100個、 単価@100) 期中購入 ②20,000円 (数量100個、 単価@200) 期中払出100個 (期中払出は期中購入①と期中購入②の間に行われ た) (半角英数で回答せよ、 桁区切りカンマ(,) 不要) 先入先出法 総平均法

シグマを使った数列の問題について質問です シグマの上の部分に、n-1などの時かつシグマの中身の部分の指数にk-1など、指数が文字のみではない時はどのような計算をするのですか 例えば、下線部がどのような計算をしたのかわからないです

基礎問 200 第7章 数 列 130 群数列(I) 精講 1から順に並べた自然数を, 1/2, 3/4, 5, 6, 7/8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 16, のように、第n群(n=1, 2, ...) が 27-1 個の数を含むように分け る. (1) 第n群の最初の数をnで表せ (2) 第n群に含まれる数の総和を求めよ. (3) 3000は第何群の何番目にあるか. ある規則のある数列に区切りを入れて固まりを作ってできる群数列 を考えるときは, 「もとの数列ではじめから数えて第何項目か?」 と考えます。このとき,第n群に入っている項の数を用意し,各群の最後の数 に着目します。 解答 (1) 第 (n-1) 群の最後の数は、はじめから数えて (1+2+..+27-2) 項目. すなわち, (27-1-1) 項目だからその数字は 2-1-1 よって、 第n群の最初の数は (2-1-1)+1=2-1 (2) (1)より,第2群に含まれる数は 初項2"-1 公差 1 項数2の等差数列. よって, 求める総和は 10 ・2n- 2-¹ (2-2-¹+(2-1-1). 1) 2 【各群の最後の数が基 準 【等比数列の和の公式 を用いて計算する AD =2"-2(2.2-1+2"-1-1)=2"-2(3.2"-'-1) (別解) 2行目は初項2"-1 末項2"-1. 項数2"-1の等差数列と考えて

群数列の基礎問題です 2^n-2 項目なのはわかるんですけど、 2^n-1項目になる理由が分からないです

1から順に並べた自然数を, 1/2, 3/4, 5, 6, 7/8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15/16, のように,第n群 (n=1, 2, ...) が 27-1 個の数を含むように分け る. (1) 第n群の最初の数をnで表せ。 (2) 第n群に含まれる数の総和を求めよ. (3) 3000 は第何群の何番目にあるか. 精講 ある規則のある数列に区切りを入れて固まりを作ってできる群数列 を考えるときは, 「もとの数列ではじめから数えて第何項目か?」 と考えます。このとき,第n群に入っている項の数を用意し、各群の最後の数 に着目します。 (1) 第 (n-1) 群の最後の数は, はじめから数えて (1+2+..+2"-2 項目. すなわち, (2-1-1) 項目だからその数字は 2n-1-1 よって,第n群の最初の数は (2−1−1)+1=27-1 (2) (1)より 第n群に含まれる数は 初項2-1, 公差 1 項数 27 -1 の等差数列. よって, 求める総和は ・2"-1{2.2"-' + (2'-'-1)・1} 各群の最後の数が基 準 ■ 等比数列の和の公式 を用いて計算する (10 =2"-2(2.2"-1+2"-1-1)=2"-2 (3・2"-'-1) (別解) 2行目は初項 2 -1, 末項 27-1 項数 27-1の等差数列と考 もよい。 (3) 3000は第n群に含まれているとすると

（2）がわからないです。 やってるのですがここの単元はほんっとに基礎からわかりません、 暇な方、時間がある方詳しく回答お願いします。

N--ト OOO00 重要例題 70 ガウス記号とグラフ [a]は実数aを超えない最大の整数を表すものとする。 (1) [2.3], [1], [ーV2]の値を求めよ。 (2) 関数 y=[2x] (-1Sx<1)のグラフをかけ。 (3) 関数 y=x-[x] (-1<x<2)のグラフをかけ。 あ nSxくn+1ならば [x]=n が成り立つ。これを場合分けに利用する。 (2) -1SxS1より -2<2x<2であるから, 幅1の範囲で区切り, -2<2x<-1, -1<2x<0, 0<2x<1, 1<2x<2, 2x=2 で場合分け。 (3) -1S×S2から, -1<x<0, 0<x<1, 1<x<2, x=2 で場合分け。 (9 指針 実数xに対して, nを整数として 遊の大 [2.3]=2 [1]=1 (1) 2<2.3<3であるから 1S1<2 であるから -2<-/2<-1であるから (2) -1Sx<1から 16天2 12.3 t - +T 解答 る -2-1 0 1 2 3 * -2<2x<2 [10-1.e.1-] (8) -2<2x<-1すなわち -1<x<- 1 のとき y=-2 → (2) 1- こY4直送 2- --sx<0のとき 032x<1すなわち0Sxく のとき -1S2x<0すなわち ソ=ー1 2 100 1O 1 X 152x<2すなわち - ハ×<1 のとき 1 ソ=1 -1 2 すなわちx=1 よって,グラフは右の図 のようになる。 (3) -1Sx<0のとき [x]3D-1から 0Sx<1のとき [x]30 から 1Sx<2のとき [x]3D1から [x]=2 から よって,グラフは右の図 のようになる。 2x=2 のとき ソ=2 -2 ソ=x+1 3 ソ=x 1 ソ=x-1 x=2のとき ソ=2-2=0 -1 0 1 2 x ガウス記号と実数の整数部分 実数xが整数nと0冬か<1を満たす実数pを用いてx

赤線で引いてる部分がうまく訳せません。どなたか説明お願いいたします。よろしくお願いいたします。

) change) In the middle of the next ( 4 ), an 18.6-year lunar cycle will flip into a れた Aの発 phase that amplifies ( 5 ). It's called the moon's “wobble.” The ( 6 ), along with [ an ] ( 7 )slimate-driven rise in 年 た げnてい、 phenome non epeuéd sea levels by then, will mean that some coastal cities will see (_8 ) seasons lasting a month or longer. worning Treanent flood Climate (4)_decade tilec

C1の答えと文構造教えてください renovated と novelty は下二つで使うので C1に当てはまるのはinnovate か novice であり、 また、innovateを入れると動詞が並んでしまうので noviceかなと私は思いました。 しかし、そうすると文全... 続きを読む

C. The word renovation contains the root nov which means "new." Complete the sentences with the correct word from the box. There is one extra word. novelty novice renovated innovate do beterthan businesses that don't invest in 1. Companiesthat new products and ideas. 2. Because of rust and structural issues, New York's iconic Statue of Liberty was in the 1980s. 3. Cell phones were a item in 1983. Now, almost everyone has one

経済の授業で、財務諸表を使用してある企業の財政状態をまとめないといけないのですが、使用する賃借対象表と損益計算書が、連結で四半期や半期のものではないそうで、最も最近とその前の期を使うそうなのですか、そもそも四半期や、半期とは何ですか？ 第3四半期 のを使うこともダメというこ... 続きを読む

生物(数学？)の問題がわからないので教えてください…！ ある病原体は、宿主に感染した年に発病すると死に至る。死亡した宿主個体が残存すると翌年の感染源になるが、翌々年以降は感染源とならない。 病気の感染期直前を感染における年の区切りと考えると、ある年tの発病個体密度I(t... 続きを読む

2進数についてです。画像の場合1111は15と-1どちらも表すのですか？急いでます。教えてください

0-9の数字とAーFの英字の計16個の文字を用いて表現する。10進 数と2進数や16進数との対応は, 表1のようになる。 なお, 10進数の 16は. 2進数では10000, 16進数では10となる。 。 呈EH にeomを る 10進数の89は, 16進数の1Dであることを確かめてみよう。 6 2進数を16進数に変換するには, 4ビットずつ区切り, それ れ1つの文字に置き換える。 10進数の 「29」 は@進数では 「1 1 101」 となる。 これを 「0001 1 101」 と表して4ビットずつ区切り, 16進数に変換すると, 「1D」 なる。 2進数の4ビットは, 10進数では0-15の数値であり, 16進数では. て表] 10進数. 2進数 16進数の関係

長文です…。 日本史の受験勉強について、色々調べたのですが何が合ってるのか分からず一つ一つ実践する時間が無いので友人の勉強法で現在やっています。 手順が文字で打つと長く、分かりづらいと思いますが…。 1， 教科書の文章を１回分ワーク2節に区切り、 そのワーク（一問一答のよ... 続きを読む