公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 10ヶ月前 比の問題です。 写真のようにA:C、B:Cがそれぞれ分かっているとき、A:Bはどのように出すのでしょうか?? 解答を見てもどう計算しているのかよく分からなくて… どなたか教えていただけるとありがたいです🙇♀️🙇♀️ 1 A:B:C9→ 13:00-10 どうやって 13:113と 出してる??18:A=黒 A:B → 13×11:13×10=11:10 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 なぜこの問題の選択肢4と5は確実にいると言えないのでしょうか? 基本例題2 24 ある会社で野球、サッカー、バスケットボール、テニスについて、 「好き」 と 「嫌い」の二者択 回答するアンケートを実施した。 次のア~ウのことがわかっているとき、 確実にいえることとして、 も妥当なのはどれか。 (2016年度 東京消防庁) ア 野球が好きな人はサッカーが好きである。 イ 野球が好きでテニスが嫌いな人がいる。 ウバスケットボールが好きな人はテニスも好きである。 メメメメメメ サッカーを好きな人の人数が最も多い。 2. サッカーが好きな人の中にはバスケットボールが嫌いな人もいる。 メメメメメメ サッカーが好きな人は、野球かテニスが好きである。 野球が好きな人の中にはバスケットボールが好きな人もいる。 バスケットボールが好きな人の中にはサッカーが好きな人もいる。 問題のポイント 「○○が好きで△△が嫌いな人がいる。」という条件が1つ入っているため、論理式では表せません。野球、 サッカー、バスケットボール、テニスの4項目について「好き」=○、「嫌い」=xの全てのパターンを一 覧表にします。 C 解説 STEP1 真偽表を作成する(表1) 野球、サッカー、バスケットボール、テニスの4項目でそれぞれ 「好き=O」 と 「嫌 い=x」の2通りあるので、全部で24=16通りの組合せがあります。 STEP2 「いる可能性がない部分」 を消去する(表2) ア…・・ 「野球が好きな人全員がサッカーが好き」 なので野球が好きなのにサッカーが嫌い な人、 すなわち5、6、7、8を消去します。 ウ・・・「バスケットボールが好きな人全員がテニスが好き」なのでバスケットボールが 好きなのにテニスが嫌いな人、2、10、14を消去します ( 6 はアで消去済)。 STEP3 「確実にいる部分」 「いる可能性がある部分」をはっきりさせる イ・・・野球が好きでテニスが嫌いな人、すなわち4は確実にいるので番号に○をつけます。 それ以外の1、3、9、11、12、13、15、16(色を塗っていない箇所)は、いる 可能性があります。 1 O 2 30 74 野サ O O O 4 5 6 7 O 表1 パテ olo × 10 x 11 x O OxO 12 x x O 13 x O 14 15 16 O x x 80 x x 野 x × サ O O Mzamb × O O x0 x O X Ex C O X ④4 野 サ O O O O x 表2 O 11 x 12 00 13 XX O x 9 xXxx O × x x × サ O x 16 バ O O O O x X O O xx x x × O O x x x これを元に選択肢を検討しましょう。 1. サッカーを好きな人の人数が最も多い可能性はありますがそれぞれの人数が不明 なので確実にはいえません。 2. 「サッカーが好きでバスケットボールが嫌いな人」は4にいますね。よって確実に いえます。 3. 「サッカーが好きな人は全て野球かテニスの少なくとも一方が好きか」確認します。 すると、12は、「サッカーが好きだけど、野球もテニスも嫌い」が該当し、ここに もいる可能性はあります。 よって確実にはいえません。 4.「野球もバスケットボールも好きな人」は1が該当し、いる可能性がありますが確実 にはいえません。 5. 「バスケットボールもサッカーも好きな人」は1と9が該当し、いる可能性はあり ますが確実にはいえません。 正解 2 chapter 2 論理命題 2 1 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 公務員試験、判断推理の問題です。この問題の選択肢の2はなぜ、確実にいるとは言えないのでしょうか? 問題3 (オリジナル問題) あるスポーツジムでは、ヨガ、 エアロビクス、スイミング、 フラダンスの4種類の 教室がある。 これらの受講状況について次のA~Dのことがわかっているとき、確実 にいえることとして最も妥当なのはどれか。 A スイミングを受講している者の中にフラダンスを受講している者がいる。 B ヨガを受講している者はエアロビクスを受講していない。 C ヨガを受講していない者はフラダンスも受講していない。 D エアロビクスとスイミングの両方を受講している者がいる。 STEP1 ヨガを受講している者は3種類以上受講していない。 2 ヨガだけ受講している者がいる。 ⅹ 3. エアロビクスとフラダンスの両方を受講している者がいる。 4. スイミングを含め3種類受講している者がいる。 5. エアロビクスを受講している者はスイミングを受講している。 1回目 2回目 3回目 243 正 ・ 不 ・復 正・不・復 正・不・復 E-R 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 異なる二桁の正の整数3個を掛け合わせると2002になった。この3個の整数の和はいくらか。 この解き方がわかりません。教えて下さい。 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 わかる方教えてください。 [No.41] 表面に4つの数を書いたカードが5枚ある (合計20個の数はいずれも互いに異なる)。 4つの 数の合計は、どのカードについても等しい。 いま、5枚のカードを, 1枚は裏返しにして, ほ かは一部を重ねて置くと下図A, B, Cのようになった。 1枚のカードの4つの数の合計は, 次のうちどれか。 1 70 2 72 3 73 475 5 76 A H 2 32 2414 B E LZ 29 SI 22 CI 7 14 C E 29 2 87 13 22 11 16 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 解き方ややり方が分かりません。教えてください。 【No.166】 ある暗号で, 「山形 (やまがた)」は「2,26142620,26,726」 と表すことができるとき, 「青森(あおもり)」を表す暗号として最も妥当なの はどれか。 1 「26,13,15,13,10,19」 2 「26,11,13, 11, 8, 17」 3 「26.14. 16, 14, 11, 20」 ④4 「26.12.14. 12, 9, 18」 26.10.12, 10, 7, 16」 5 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 適正試験の問題です。 早くとくにはどうしたらいいですか?? 全部1から計算していていつも間に合いません! コツや、考え方がわかる方は教えてください! (No. 5) 我が家はシンプルで機能を優先させたe。 【検査B】 与えられた数式を記号に従って計算し,答の一の位の数字を答えよ。ただし,1~5以外の数空 の答はない。 数式の記号の意味は以下のようになる。 全 二つの数の和 二つの数の差 二つの数で大きい方の数 二つの数で小さい方の数 たとえば,[No. 6] では, (6+7)+32÷(14-10) となり, 13+32÷4 =21となるので, 正答は1とな (101.0) (SO1OA) (C0) (401 04) E-S48 Sx(+) S-8+1 TOK る。 [No. 6] [No. 7〕 [No. 8] [No. 9] [No. 10) (6Q7)+(38$32) - (14◇10) (8◇3)×(7 4 )- (35432) (18015)-(6全3)×(7φ9) (241)+(26◇30) × (3 2) (10Q11)- (1811)+(14◇12) 48 (So) (E0) 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 適正試験の問題です。 早くとくにはどうしたらいいですか?? 全部1から計算していていつも間に合いません! コツや、考え方がわかる方は教えてください! (No. 5) 我が家はシンプルで機能を優先させたe。 【検査B】 与えられた数式を記号に従って計算し,答の一の位の数字を答えよ。ただし,1~5以外の数空 の答はない。 数式の記号の意味は以下のようになる。 全 二つの数の和 二つの数の差 二つの数で大きい方の数 二つの数で小さい方の数 たとえば,[No. 6] では, (6+7)+32÷(14-10) となり, 13+32÷4 =21となるので, 正答は1とな (101.0) (SO1OA) (C0) (401 04) E-S48 Sx(+) S-8+1 TOK る。 [No. 6] [No. 7〕 [No. 8] [No. 9] [No. 10) (6Q7)+(38$32) - (14◇10) (8◇3)×(7 4 )- (35432) (18015)-(6全3)×(7φ9) (241)+(26◇30) × (3 2) (10Q11)- (1811)+(14◇12) 48 (So) (E0) 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 公務員試験の資料解釈の問題がわかりません。 解説を読んでも理解できないので、詳しく教えてください。 解答4 No. 1 図は,A~Dの4か国の工業生産高の推移を、2010年を100とした指数で示したものである。 こ の図から正しくいえることは次のうちどれか。 140 01 ar 日人 130 A 大 街 ロ人( B エ0 業 120 における鉄道が発生源であ 0.D 0.0K 110 数 してるなは Pe 4100 8. 90 うら12.2008 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19(年) 2015年以降においては,工業生産高の4か国合計に占めるA国の割合は常に3割を超えている。 2010~2019年における工業生産高の伸び率が最も大きいのはB国,最も小さいのはC国である。 3 D国の工業生産高は,2009年以前は4か国中トップであったが、 2010年以降は第3位または第4位 である。 2 2016年において, 工業生産高の対前年伸び率が最も大きいのはA国,最も小さいのはC国である。 2010~2016年の期間において,工業生産高の4か国合計に占めるD国の割合は常に1割以下である。 4 5 未解決 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 公務員試験上級 教養試験の勉強をしています。 赤線部のx-q=99-77はどうしてこうなりますか? x、qともに実際の数字はわかっていないし、90はx+pの数字ですよね、 教えてください! 解説 男子:女子=8 : 7なので, 生徒数は15(=8+7)の倍数でなければならず, 文系志望:理系志 望=6:5なので, 生徒数は11(%36+5)の倍数でなければならない。 つまり, 生徒数は11と15 の公倍数である。11と15の最小公倍数は, 11と15に共通な素因数がないので, 11×15=165で ある。165×2=330で200を超えてしまうので, 生徒数は165人である。そうすると, 男子の人 8 数は88人(=165×。),女子の人数は77人, 文系志望は90人, 理系志望は75人となる。 8+7/ ここで,男子の文系志望者数をx, 理系志望者数をy, 女子の文系志望者数を p, 理系志望 者数をgとすると, 表のように表せる。 ここから, x+p=90…O, p+q==77…②となる。①- のを考えると, (x+p)- (p+q)=x-q=90-77=13 となり,文系志望の男子と理系志望の女子との人数の差は13人である。 文系志望 理系志望 計 88 男子 女子 計 x y 77 p 90 75 よって,正答は4である。 正答 4 トmL田 回答募集中 回答数: 0