Question

maika

１枚目が問題、2枚目は模範解答、３枚目は私の答えです。2と４が若干違うので、訂正などがあれば教えて下さい。

第2回 長文読解演習
ピー

次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。

Universal design is a type of design that anVone can use. People of any age or abiity
can use universal design products. And these products are all around us.

For example, imagine the shampoo bottle that you use every day. There is a mark
on the side of the bottdle. The mark means “shampoo'” or “rinse.” (un) helps blind
people use the shampoo. At the samme time, it is useful for everyone because We can't
open our eyes while we wash our harr.

he “non-step” bus is another example of universal design. The low entrance of te
bus is for the elderly and people in wheelchairs. It helps them get on the bus easilY.

However。 wirh this design, it iS easier for CVeryOne tO get on the bus. It as designed

for people wirh dsabiities。but it helps all people.

he changing style of cellular phones is another example of universal design、 A tew
years ago, (they became smaller and jighter. Then people began to send e-mails from

her cellular phones,。 (2)SO he LCDs and buttons became larger and clearer. Now

more people can use these functionS.  Also, people who cannot hear well can

communicate with e-mails. Can you fimd any other examples of universal design?

ォ snampoo シャンプー」 rinse「リンス]    help + 〇O+動詞の原形IO がするのに役立つ1
disab近ry 身体障害] cellular phone 「携帯電話] LCDI液晶ディ スプレー! tuncton !機態)
communicafe with 一「一で連絡する」

| 解谷

編 ①※  (② (〈〇①② (9. 0 /。 (のx
回 シャンプーやリンスのボトルの脇につけられた
印プ「ノンステップ」 バスノン変わりゅく携帯電

シン

ンーンクン /
話の型 (以上のどれか 1 つ)
日  2 目の見えない人がシャンプーを使うの

イル

に役つ6

回 携帯電話で巨メールを送るようになったので、

より使いやすくするため。
回94022 ッーーー

電    ユニバーサル・デザインの具体例として本文で取り上げられたものを、その特徴も含めて 1 つ閥げ

ープ なさい、

     
  

 

下緑部 (1) を It の指すものを明らかにして和訳しなさい。                                     2
ンプブブブ0          マー/ょ日見んな、人々6"ランフー
プルンル//

( 下線部 (2) so the       and-buttons became larger and clearer とあるが、これはなぜですかお、。 日

本語で答えなさい。

揚索叶の5メー ルを人々 が ※り多4をな5。