この問題を解説してほしいです！よろしくお願いします！ - Clearnote

数学

大学生・専門学校生・社会人

約6年前

この問題を解説してほしいです！
よろしくお願いします！

革 1 16 初頂2, 一般項を a。三213 (nー1) で表すことができる数列T があ ADにおいて, 雪の第の天の信と同じ数値たなる項生のちゃとして, 正しいのはどれか。に| 【菩店・平成26年 DA: 2 8:2 3 5 9 16 27 49 数列A 数列B 1 第10項。第8項 2 弟10項。第9項 3 第10項第10項 4 第1項第8項 5 第11項第9項

数的数的処理公務員難しい

Clearnote - できること、使い方はこちら

回答

くまっぽいくま

約6年前

Aが階差数列、Bが階差の階差数列です。

ゲスト約6年前

なんとなく理解できました！
ありがとうございます！！

この回答にコメントする

疑問は解決しましたか？

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉

数学大学生・専門学校生・社会人 6分

これが意味もわからないくらいわからないです…。細かいところまで教えていただけると嬉しいです。

数学大学生・専門学校生・社会人 27分

こちらの問題を教えていただきたいです。よろしくお願いします。

数学大学生・専門学校生・社会人 38分

こちらの問題を教えていただきたいです。特に(3)がわからないです。

数学大学生・専門学校生・社会人 6日

整式の割り算の問題です。下記の問題についての解法をご教示いただけないでしょうか。 ...

数学大学生・専門学校生・社会人 10日

写真の(3)の増減表のプラスマイナスの部分がわからないです。微分、2階部分してそれが0にな...

数学大学生・専門学校生・社会人 11日

2枚目の写真の下線部部がよくわかりません。

数学大学生・専門学校生・社会人 11日

②の問題がわからないです。解答の、『(2)500円玉1枚+100円玉2枚の場合』の部分って...

数学大学生・専門学校生・社会人 12日

数I問題　二次関数にて(3)の問題が解説を見ても場合分けyいこ(x-2)^2 y=4とする...

数学大学生・専門学校生・社会人 13日

(2)の問題なのですが、3枚目の写真にも下線部を引いたように、『項目C=項目A÷面積』なの...

数学大学生・専門学校生・社会人 13日

(3)の問題なのですが、もともとのQ市の人口を求める時に、『項目A÷項目B』になるのはなぜ...

おすすめノート

公務員数的、判断間違えまとめ

41

1

数的処理

37

0

公務員対策数学

22

1

サルでもわかる解析関数その１４

8

0

News

Clear img 486x290

ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能

Siora photography hgfy1mzy y0 unsplash scaled

共通テストで使える数学公式のまとめ

Jeshoots com 436787 unsplash min 3 486x290

「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート３選