理科
中学生

⚠️(2)が解説読んでも先生から教えて貰っても全然わからないので誰かわかりやすく図とか使って教えてくださる人いませんか、お願いします。

さきは考えないものとする。 で1.2 【実験 株を引いた。 ⑨ 図のように, ①の紙をくぎを打った板に はり. くぎにかけたばねに氷と 2本のばねば かりをとりつけた。また, 2本のばねばかり 間の角度が30'になるように引きながら. 上不0まで引きのばし, 2本のばねばか KOまで引きのばし. このときのばねば カF。の値を記録した。 5回ずつ行い, 平均の値を表にま ⑰ 図【のように, 紙に点0を決めて印をつけ, 図! 物体にはたらく力について調べるために, ばねばぱばかりとばねを使って, 実験を行っ た。あとの問いに答えなさい。ただし, ばねばかり は0点調整している ものを使用し た。 また, 質量 100g の物体にはたらく重力の大きるを1N とし, まさつ力や糸の重 6
ーー 〕}I (2) 2本のばねばかりの間の角度を 90*に変え. 表のF 」 F 。と同じ力の大きさでば ねを引きのばすと. ばねののびは. 図Tのときと比べてどうなると考えられるか 次のアーウから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 また, その理由を簡潔に書きなさい> ア. 変わらない 。 イ. 小さくなる ウ. 大きくなる い イ ] ei
| 芳本()合カ (@) 記号…イ 【 理由… (例) ら力の間の角度が大きくなる | ほど, 合力の大きさは小さくなるから。 人本 ()F。はF」とF。の両方がしたはたらきと同じ はたらきをしているので, Fiと F。の2カカ QBカといえる。 のの間の角度が大きくなるほど, 合力の | ほさは小さくなり, 2力の間の角度が小 ングきくなるほど, 合力の大きさは大きくなる。

回答

合力というのは高校以上ではベクトルという考え方を用いますが、中学校ではこの考え方を利用して平行四辺形をつくって合力を調べます。‪📖☡✍️‬

例えば(ⅰ)のように、F1とF2という力が与えられると、その2つを辺とした平行四辺形を書いてみます。
そして、2つの辺の力点(O1)と、対角の位置にある点(O2)を結んであげた線が合力となります。┏●

この平行四辺形の利用をつかって、(ⅱ)のようにF1やF2にほぼ平行な合力を書けたり、あるいは(ⅲ)や(ⅴ)のように、F1とF2のなす角が0°や180°の図も書けたりします。(ノ `・∀・)ノ゙ オオオオォ♪゙

これだと説明になっていないような気もするのですが、問題の解き方だけでも覚えてあげるのはいかがでしょうか?(・・)

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