理科
中学生

といさんの答えわからないので教えてください

<てopったこと 語 は大山とその上の電ずの をつくる大剛直の 4をつくる大 人 ンマからそのまま できること っていなて ke マクマだまり まましている 3 ん Bの余人 NMeし。 っくりで昌を謝や のいれかのスケッチである ee をよくみかいでルー 較3は火絆A 炎岩 その名称を章きなさい Aのような炎大叶を何といいます: 衣」 且べてわかったことの回1 で 2 人に同じて。 湊のリーに符えなきい。 人 和語22 5とちらのを幼齋じたものとあえられますか<のすも計もな また 図2のような火友のつくりを何といいますか。その名称を章きなぎい< 大の私し ) <<5( (9 図3の時詩のつく り の国2の炎岩のつくりにはないXの部分は。マグマがどこ てできたか押に導きなさい。 (9 圧3の炎虹才のつく りと同じつくりをもつ炎成夫はどれですか。次のアーエの中から] 記めを大きなさい- ア 下れ6妊 。イ 人こう娠 でとのょ ウ 安吊圭。 エ せん要 用 引上に移出して図1のAのように火出を形づくるマグマのねばりけが簡いほど、遇火の草しき、火山の 務| A26は。 それぞれとのようになりますか。決のアーエの中から一つ送び。その記全を書きなさい. ょ N 族だでに以人し。 押が人な火山を形づくり。 その色は黒っほくなる。 伯がに吹し胡好がめるやかな火山を形づくり。 その色は叶っほくなる。 し 人がな火山を形づくり。 その色は自っほくなる。 括全がゆるやかな火山を形づくり。 その色は折っほぱくなる。

回答

ィが答えです。

マグマの粘り気をマヨネーズと醤油で考えると凄く分かりやすく解けます。マヨネーズの方が粘り気が強く、醤油の方が粘り気が弱いでよね。
マヨネーズと醤油では醤油の方が色が黒いですね?
皿の上に出すとマヨネーズは山になって出てきますね?(急斜面)醤油は真っ平らですね(緩やか)
最後がちょっと無理があるかもしれないんですが、プラスチック製の容器に醤油を入れてそれを床に叩きつけて破裂させた時よりもマヨネーズで同じことをした方が被害が大きくなりませんか?(なると思っておいてください)
この考え方で中学校の内容ならほぼ解けると思います。

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