Question

あ

なぜA＋B＋CじゃなくてA＋B–Cになるんでしょうか？教えて欲しいです🙏
（左が解説、右が問題用紙です）

(5) 枝Dでは、 葉の表、 葉の裏、 茎などのすべての部分で蒸散が行われる。 A~C
で蒸散が行われているのは、 A・・・ 裏 + 茎 B･･･ 表 + 茎、 C･･･ 茎 より 表+ 裏 +
茎 = (裏 + 茎) + (表+茎) -茎 = a + b-c となる。 よって、7.5 +4.5 -0.3=11.7g
牛
10 屈のはたらきを調べる

思考・判断・表現
9
図のように、 葉の数や面積
A
B
が等しい植物の枝A~Cを用意し、
Aは葉の表側、 Bは葉の裏側、C
は葉の両側にワセリンをぬりまし
た。これらの枝を、 それぞれメス
シリンダーの水にさし 水の表面
に少量の油を加え、よく日の当た
る風通しのよい場所に置きました。
3時間後、それぞれの水の減少量を
油
油
水
水
油
水
葉の表側にワ
セリンをぬる。
葉の裏側にワ
セリンをぬる。
植物の枝
水の減少量(g) 7.5
葉の両側にワ
セリンをぬる。
B
C
4.5 0.3
o
調べたところ、 表のようになりました。 これについて、 次の問いに答えなさい。
(1) 下線部のようにする理由として最も適当なものを、次のア~エから1つ選び、
記号で答えなさい。
ア 植物から水がさかんに出ていくようにするため。
イ植物に栄養分を与えるため。
ウ 水面から水が蒸発しないようにするため。
エ 水面の位置を見やすくするため。
★(2) Cの水の減少量は、 どの部分から出ていった水の量だと考えられますか。 次
のア~ウから1つ選び、記号で答えなさい。
ア葉の表イ 葉の裏 ウ茎など(葉以外の部分)
(3) A、B、Cの水の減少量をそれぞれa b c とおいたとき、 葉の表側から
出ていった水の量を表す式を、次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。
ア a
イ b ウ a-c
エ b-c
★(4) この実験で、 葉の裏側から出ていった水の量は何gですか。
★(5) A~C と葉の数や面積が等しい枝Dを用意し、ワセリンをぬらずに同様の実
2験を行ったとき、Dの水の減少量は何gになると考えられますか。

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

🍇こつぶ🐡

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