理科
中学生
解決済み

(4)が分からないんですが、
そもそもこの問題では、茎からも蒸散するのでしょうか?
茎の中に空気が入らないように水中で枝を切り、、、や
枝に水や水蒸気を通さないワセリンを用いて、と書いてあってよく分かりません。
また、何も塗らないが14なのに、何故QとRを足した数にならないのでしょうか?12+6で、18になってしまいます。 全ての葉の表側にワセリンを塗るってことは表は×なので、裏+茎なのでしょうか? それとも裏だけなのでしょうか?

96 5 [蒸散〕 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 [実験] 同じアジサイの株から, 葉 の枚数が同じで、葉の大きさ, 茎の太さが同じような枝を3 本選び, 茎の中に空気が入ら ないように水中で茎を切り, 枝の長さをそろえた。 右の図 -油 14- 2 水 P14 Q7 おーうー why? Ra のように水が入ったメスシリンダーP,Q,Rにそれぞれ枝を入れ, 水面を油でおおい, それぞれの枝に水や水蒸気を通さないワセリンを用 いて、下の表のような処理をした。 次に, 3本の枝を光が当たる場所に 並べて置き, メスシリンダーの目盛りを読んで, 4時間後の水の減少量 を表にまとめた。 おふ メスシリンダー アジサイの枝に行った処理 何もぬらない。 水の減少量 [cm] 14 +2 2 =8 Q R すべての葉の表側にワセリンをぬる。 すべての葉の裏側にワセリンをぬる。 おめ 12 □ (1) 実験で,下線部の操作を行ったのはなぜか。 6212 □(2) 葉の表皮に見られる, 三日月形の細胞にはさまれたすき間を何というか。 □(3)表で,メスシリンダーPとQの水の減少量の差はどこからの蒸散の量を示 しているか。 □ (4) 実験で,すべての葉の裏側からの蒸散の量は,すべての葉の表側からの蒸 散の量の何倍になるか。 (1)水量 (2) (9)

回答

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しょう

ありがとうございます!!
茎からではなく枝から蒸散なんですか?!
また、それぞれの枝に水や水蒸気を通さないワセリンを用いてとありますが、この文はどういう事を意味してるんでしょうか?
長々すみません💦

たけさん

枝は誤植です、失礼しました。
水蒸気を排出するなどする器官である気孔は葉だけでなく茎全体にも存在しています。

この実験の内容としては、
葉に水や水蒸気の通さないワセリン(イメージはリップクリームのようなもの)を塗ることで葉の表や裏からの蒸散を防いでいます。つまるところ、ワセリンは気孔に蓋をする役割ってことです。

また、QとRの二つを足すとPの値を超えてしまうのは解説の通り、茎の部分の蒸散量を重複して計算してしまうからです。

ところで、この問題はよく、茎からの蒸散量を求めさせられることもありますのでこちらもできるようになっておきましょう!

しょう

詳しく教えてくださりありがとうございました😊

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