Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
⑵の問題で赤い線のところでなぜ、BD÷2が...
数学
高校生
解決済み
4ヶ月前
snow
⑵の問題で赤い線のところでなぜ、BD÷2が高さになるんですか??
12 立方体の各面の対角線の交点を頂点とし、隣り合った面 どうしの頂点を結ぶことによって, 立方体の中に正八面 体ができる。 このとき, 次の場合について, 正八面体の 体積を求めよ。 (1) 立方体の1辺の長さが8 (2) 正八面体の1辺の長さが 9 解答(1) 256 3 (2) 243/2 (解説 右の図のように頂点を定める。 A 求める体積は,正四角錐 ABCDE の体積の2倍である。 D' E B C F (1) 正方形 BCDE の面積は,1辺の長さが8の正方形の面積 の半分で 8x8÷2=32 正四角錐 ABCDE の高さは 8÷2=4 よって, 求める体積は (13.32.4)×2=256 EK 89 C 9/2 C B (2) 平面 BCDE で立方体を切ったときの断面は, 右の図のよ D うになる。 四角形 BCDEは1辺の長さが9の正方形であるから, 立方 体の1辺の長さは9√2 である。 E 正四角錐 ABCDE の高さは 9/2÷2= 2 9√√2 9 -- よって, 求める体積は B (1/92.9×2)×2=243√2
回答
✨ ベストアンサー ✨
シ
4ヶ月前
。
この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約3時間
数Cの式と曲線の問題です。 なぜ急にタンジェントが出てきたのか分かりません。教えてください。
数学
高校生
約5時間
371-2について教えて欲しいです。 私は△ABCを底面、辺MDを高さとして考えました。 ...
数学
高校生
約7時間
「次の角θについてsinθ、cosθ、tanθの値を求めよ。」という問題で (3) 18...
数学
高校生
約8時間
不等式の表す領域で、図までは描いたのですが、ここからどこを塗ったらいいのかわかりません。ど...
数学
高校生
約9時間
赤丸で囲っている不等式のイコールはなぜ付けれるのですか?またそれって必要ですか?
数学
高校生
約10時間
(2)分からないです😢 線で引いた所より下から全く分からないです。 なぜ、BD:DC=8:...
数学
高校生
約11時間
x-2yはなぜすべての実数と言えるのですか?
数学
高校生
約14時間
(1)で、角cを求める時に、正弦定理をつかっても求めることはできますか?(2)はすなわちの...
数学
高校生
1日
なんでsinのときs=0、cosのときc=1と0、tanのときt=1はないんですか?
数学
高校生
1日
この図の意味がわかりません。なんでこういう式になるのか分かりやすく教えてほしいです!
おすすめノート
詳説【数学Ⅱ】第5章 微分と積分(前半)~微分係数と導関数~
3062
8
みいこ
数学Ⅲ 極限/微分/積分
1560
9
yutaro634
積分 面積 裏技公式 早見チャート
997
0
恋する数学 教材職人
数Ⅲ公式集
411
2
Coco
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選