理科
中学生
解決済み

(1)が全く分かりません。
板Xと凸レンズの距離や、スクリーンと凸レンズ などよく意味がわかりません。
解説お願いします🙏

5 凸レンズの性質 ② 29 10 12 E (兵庫改) 図のように、 光学台の上に、 <5点x7> スクリーン 電球、矢印の形に穴をあけた板 x、凸レンズ、スクリーンを並 べた。 板Xの位置を変えて、そ れに応じてはっきりした矢印の 凸レンズ- 板X 電球 光学台 ✓ a R ーンを動かし、5か所で スクリーン上の像を調べ、 表の結果を得た。 | [cm] 像ができるようにスクリ |板Xと凸レスクリーン 板Xの矢印板Xの矢印 ンズの距離と凸レンズと比べた像と比べた像 の距離 [cm] の向き S の長さ 36.0 24.3 P Q (2) 29.0 29.0- 22.0 41.0 上下逆 R 同じ S (1) 表のP Q R S 14.5 スクリーン上に像はできない にあてはまる語を書き 10.0 スクリーン上に像はできない なさい。 焦点
5 5 (1)P上下逆 Q短い 像できてるから 点距離の2倍の位置 焦点距離の2倍 焦点距離の2倍 に置いたとき、 反対 R 上下逆 S 長い 板と凸レンズスクリーン側の焦点距離の2倍 焦点 物体 焦点 位置に、物体と同 実像 凸レンズ (2) 傷が じ大きさで上下逆向 板<スクリーンの実像ができる。 焦点 凸 根長 焦点 採点基準 ○矢印の先端から出て、凸 レンズの中心を通る直線と 凸レンズで屈折して焦点を 通る直線を引き、それらを 逆向きに延長して交わっ たところに像がかかれてい その位置に比べ、 物 体の位置を凸レンズ から遠ざけると、 実 像の大きさは小さく なり、実像の位置は 凸レンズに近づく。 また、物体の位置を 凸レンズに近づける と、実像の大きさは 大きくなり、実像の 位置は凸レンズから 遠ざかる。 物体 焦点 焦点 物体 焦点 焦点 虚像 焦点物体

回答

✨ ベストアンサー ✨

まず、板xとスクリーンが反対側にあるとき、像は全て上下左右逆向きになります。
⇔同じ向きになる像は虚像と言って、物体が焦点距離より内側にある時に物体と同じ方向に見える像でしかなりません。

次に像の大きさですが、物体が焦点距離の2倍の位置にあるとき物体と同じ大きさの像ができます
(これは覚える)
で、そっから物体とレンズの距離が遠いほど像は小さくなり、近づくにつれて像は大きくなります。ってことを覚えておけばいける気がします

説明難しくてすいません。🙇‍♂️もっと具体的に分かりやすくして欲しかったら言ってください何回でも説明します!!!何度でもどうぞ!

みらい

この表で、焦点の位置がどこら辺か検討つかなくって…
それにスクリーンって位置的に絶対に反対になるから全部上下左右逆ってのよく分かんなくて…
あと、返事遅くなってしまい申し訳ないです🙏

『焦点距離の2倍の位置にあるとき、スクリーンには物体と同じ大きさの像ができる』
今同じ大きさの像ができてる時、距離どっちも29cmですよね!だからこれが焦点距離の2倍なんです
=焦点距離は14.5cmって考えることが出来ます!

スクリーンにうつる像が全部上下左右逆になることに納得いかないって感じでしょうか??
理解力なくてすいません😭

こちらこそ返信遅くなってごめんなさい

みらい

なるほど、焦点距離はそうやって求めるんですね、ありがとうございます🙏
S、Qはどのように求めるのでしょうか、、?
お願いします🙏

これはほんとに申し訳ないんですが、多分覚えるしかないです
本当は、右の写真の図のように考えるのがいいんでしょうが、そんなこと私には出来ません笑

その実験する時って、物体とレンズが遠い状態から徐々に近づけてわー!像だー!ってやりません?勝手なイメージですがレンズに近いところから始めるなんてことはあまりないと勝手に思ってます。で、像がだんだんでかくなった!みたいなイメージが自分の中であるので、Q(物体とレンズの距離が焦点距離の2倍より長い時)は、物体より像の方が短くて、S(その逆)は像の方がでかいっていう変な覚え方してます。

図簡単に書いてみるのもありだと思います!

すいません役に立たなくて。ご参考までに

みらい

いえいえ!すっごく参考になりました!
ありがとうございました🙏🥲

良かったです😊

この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?