化学
高校生

化学のハロゲンの酸化作用の強さのプリントです。
黄色マーカー部分で囲ったところなのですが、
実験内容から理解が追いつかなかったために、何を入れればいいか分からないので、教えてください。
よろしくお願いします。

べて 文全 軍者は 12粒 (2) 実験手順 実験1 塩素の発生 ●高度さらし粉 Ca(CIO)22H2O のデー 試験管 A (1) 目的 黒紫色) であり, 電子を受け取って陰イオンになりやすいため、 酸化剤としてはたらく。 17族のハロゲン元素の単体はすべて有色の二原子分子 (塩素 Cl2 黄緑色, 臭素 Br2 赤褐色, ヨウ素 I2: 塩素 Cl + 2e → 2CT 臭素 Brz + 2e → 2Br ヨウ素 I2 + 2 → 2T 際には 似たような性質を持つハロゲン元素であるが, 酸化剤としてはたらく際に電子を奪う性質 (酸化作用)の 強さに違いがあるのかどうかを、以下の組合せで物質を混合し、 反応が生じるかどうかによって確かめる。 2KBr + Cl → 2KCl + Br (臭化カリウムと塩素を反応させると、臭素が生じる) (ヨウ化カリウムと塩素を反応させると, ヨウ素が生じる) 2KI + Cl → 2KC1 + 12 2KC1 + Brz → 2KB + Ch 2KI + Br2 → 2KBr + 12 (塩化カリウムと臭素を反応させると,塩素が生じる) (ヨウ化カリウムと臭素を反応させると、ヨウ素素が生じる)。 2KC1 + 12 → 2KI + Cl (塩化カリウムとヨウ素を反応させると,塩素が生じる) 2KBr + I2 → 2KI + Brz (臭化カリウムとヨウ素を反応させると, 臭素が生じる) 試験管 A 気温恋 実験2 塩素の酸化作用 9 けて、 けてか 温暖 様子を観察する 5mL 駒込ピペット で 気体を吸い込 濃塩酸2滴 直ちに逆さ にしたゴム 栓を置く 駒込ピペットの 先端を液面付近まで 入れる。 0.1 mol/L KBr aq mL 5 試験管 B 駒込ピペットの 先端を液面付近まで 入れる。 0.1 mol/L KI aq 3mL 5 試験管 C 一度ゴム栓を外し、 純水で湿らせた 青色リトマス紙 を少し試験管の中に 入れてみる 様子を観察する 吹きかけたら 試験管を振る。 ゴム栓をする。 様子を観察する ck 吹きかけたら 試験管を振る。 ゴム栓をする。 様子を観察する ゴム栓を しておく 実験2へ 試験管 A 実験3の後で デンプン aq 数滴 様子を観察する 実験3の後で デンプン aq |数滴 様子を観察する 相対的 記述練
実験3 素とヨウ素の酸化作用 試験管 B Br2 0.1 mol/L KCl aq 深さ 5mm 程度 AB. 純水 (対照実験) 深さ 5mm 程度 指定された三つに 試験管から直接入 れる 様子を観察する KC1 水溶液 デンプン aq 数滴 様子を観察する 0.1 mol/L KBr aq 深さ 5mm 程度 溶液を入れた すべてのセルに 入れる Br. KB 水溶液 試験管 C 深さ 5mm 程度 指定された三つに 試験管から直接入 れる 様子を観察する (3) 結果のまとめ 太枠の中に反応が生じた場合は「○」,反応が生じなかった場合は「×」と書き入れる。反応が生じた場合 はその上で,細い枠の中に「どんな現象が見られたのか」や「どんな反応が見られたのか」 について書きこ む。 0.1 mol/L Klaq 深さ 5mm程度 1-26 KI 水溶液 -75
= 1 (4) 本実験の目的は,17族のハロゲン元素の単体が酸化剤としてはたらく際、電子を奪う性質(酸化作用)の 強さに違いがあるのかどうかを確かめることであった。これについて, 実験結果をもとに検討する。 初めに, Cle, Brz, KCl, KBr について, Clと KBr を混合すると, (1:対応する実験の結果を文章で記述する) Brz と KC1 を混合すると, したがって,次の化学反応式で表される反応のうち、実際に生じたのは、 方の反応は生じなかったことが考えられる。 2KBr + Cl → 2KC1 + Br2 2KC1 + Br2 → 2KBr + Cl (a)式 (b) t (4:化学式) から電子を奪う反応は生じるが, つまり, (化学)が 化学式から電子を奪う反応は生じない。 このことから ClとBr2 の間で、電子を奪う性質の強さは_ 次に, Cl2, 12, KCI, KIについて, Cl と KI を混合すると, つまり、 が生じたことが考えられる。 このことから Cl2と12の間で、電子を奪う性質の強さは 以上より, 最後に, I 2, Br2, KI, KBr について, Br2 と KIを混合すると, 2:対応する実験の結果を文章で記述する)。 ②式の反応であり,もう一 (8:対応する実験の結果を文章で記述する), I2 と KC1 を混合すると, (7:化学式) の方が強いことがわかる。 (10:Cl2, 12, KC1, KI を用いた化学反応式 ) つまり, が生じたことが考えられる。 このことから Br2とL2の間で、電子を奪う性質の強さは 5:化学)が (9: 対応する実験の結果を文章で記述する)。 という式で表される反応 (11: 化学式) の方が強いことがわかる。 (12:対応する実験の結果を文章で記述する) 12 と KBr を混合すると, (6: (14:12, Brz, KI, KBr を用いた化学反応式) _ (13: 対応する実験の結果を文章で記述する)。 tb という式で表される反応 (15:化学式) の方が強いことがわかる。 _ (16: ここまでのまとめと目的に合致した結論)。
ハロゲンの酸化作用の強さ ハロゲン 酸化作用

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