数学
中学生

(2)では、範囲を求める際、判別式・軸・端点を考えて答えを出すのに、(1)では、判別式だけでよい理由がわかりません。その理由を教えてくださると嬉しいです🙇🏻‍♀️

次のxの4次方程式について考える。 (x² – 2x)² – 2a (x² – 2x) +1=0__······@ (1) 22 - 2x = X とおく。このxの2次方程式が相異なる2実数解をもつ条件を, X を用いて表せ。 2) (1)を利用して, ①が相異なる4つの実数解をもつような実数定数aの取り得る値の範囲を求めよ。
<例題22> 7x²³ -2x = X 2x² - 2x - X=0 xについての2次方程式なので、判別式を考える (1)(2-2x)=2a(x-2x)+1=0.① (2 X 7 - 1 (7) (答) x² - 2x = X ²7 x²=2x-X = 0 . @ ②が異なる2つの実数解をもつ条件は、判別式をDとして、 0/4 70 71 +X > 0 (2) (1)を利用すると、 X²-2aX+1=0 (X-α)²- a² + 1 = 0 4a²-4>0 422²74 1a >1 a> ①X2-2ax+1=0 これはXについての2次方程式で、解が2つ出てくるとすると、 X = 0.12 X=X²-27 X=⑩0 =x^2x=⑩.22-2x=1/1 ↓↓ ↓↓ m 0 m a<-1, Ka m 2m → x=1
ただし、⑩とはなんでもいいわけではない →場合によっては、上が実数でなくなる つまり、川より、X2-2ax+10がX7-1に相異なる 2つの実数解をもつようにする (2) Xを(1)のようにおくと、①は、 x-2ax+1=0.③ 左辺をf(x)とおくと、①が異なる4つの実数解をもつための条件は、 (1)より、f(x)=0がX2-1に異なる2つの実数解をもつことなので、 y=f(x)のグラフが下図のようになることである。 ③の判別式をDとすると、 0/4707 0²-170 (2) acil, ica 軸x=aは a>-1... (5) (4 0=X-xf-3rg 端点の条件より、 fl-²070 € 2+2 a 70 € a>-1 ⒸODIC y →X -1 ④ ⑤ ①より、求めるaの値の範囲は、 a>/….(答) XILLS -1X01-²X² a ~ X & P 3 8 > A S S / FLOSUS XUR
関数

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