理科
中学生
解決済み

(2)の問題、「重力の斜面」「下向きの分力」とはどのような図になるのですか?

解説を見ても、イメージできず、分かりません。

仕事 図のように、モーターで 斜面にそって物体を等速に引き 直流電源装置 上げた。ただし、糸の質量や物 4 体と斜面との摩擦は無視できる ものとする。次の会話を読み、 あとの問いに答えなさい。 5 モーター 25 cm 50cm ~電流計 糸 物体 先生:図で,物体が等速で斜面にそって運動するときの, 糸が物体を引 力の大きさを求めるにはどう考えたらよいでしょうか。 Kさん: 物体を同じ高さまで引き上げるときの仕事の大きさは,斜面を 使う場合と,直接真上に引き上げる場合とでは同じなので,物 体をこの斜面にそって引き上げる距離は、 直接引き上げる距離 の①倍になりますが, 糸が物体を引く力の大きさは,直接 引き上げる力の大きさの②倍になります。 直接引き上げる 力は,物体にはたらく ③ の大きさと等しければよいので, 糸が物体を引く力の大きさを計算で求めることができます。 先生:その通りです。 では,糸が物体を引く力を求める考え方として, 仕事の大きさをもとにする考え方とは別の考え方はありませんか。 Kさん:物体が等速直線運動をするので, 糸が物体を引く力と④ いうことをもとに, 計算で求める考え方もあります。 先生:そうですね。 異なる考え方をもとに計算をしても,結果は同じに なることが確かめられますね。 ①②には適切な値を, ③ には適切な語を,それぞれ書きなさい。 2④にあてはまる内容を,「分力」という語を用いて書きなさい。
500 2 から。 ② 0.5 [2] ③ 重力 (2) 例重力の斜面に下向きの分力が つり合う U- (1) ① 直接真上に引き上げるときは25cm 斜面にそって引 き上げるときは 50cm だから、距離は2倍になっている。 ②直接真上に引き上げても、斜面にそって引き上げても 仕事の量は同じである。距離が2倍だから力の大き さは0.5(-)倍になる。 (2) 等速直線運動をしているということは,物体に加わる力 がつり合っているということである。 <採点基準 ○重力の斜面に下向きの分力の大きさが同じ ×重力の斜面に下向きの分方が同じ →大きさが同じで、向きは反対である。
仕事 理科 中3 中学理科 斜面 重力

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