✨ ベストアンサー ✨
我會覺得3C產品的教育成分比較少,第一是兒童一般使用手機、平板都是看影片或玩遊戲,不太會學到東西;第二就是3C沒辦法教小孩「與人相處」和「適應社會」,跟定義中教育功能有差。
因此3C應該是取代保護與照顧功能,讓原本需要家長盯著的孩童可以自己用3C度過時間。
如果你是說看抖音這種 那或多或少會,不過會跟家長的影響一樣深遠嗎?我覺得對小孩來說應該不會
謝謝你
想請問第2題
不確定是教育還是保護與照顧
想請問大家對這題的看法
以下附上2功能的內涵~
✨ ベストアンサー ✨
我會覺得3C產品的教育成分比較少,第一是兒童一般使用手機、平板都是看影片或玩遊戲,不太會學到東西;第二就是3C沒辦法教小孩「與人相處」和「適應社會」,跟定義中教育功能有差。
因此3C應該是取代保護與照顧功能,讓原本需要家長盯著的孩童可以自己用3C度過時間。
如果你是說看抖音這種 那或多或少會,不過會跟家長的影響一樣深遠嗎?我覺得對小孩來說應該不會
謝謝你
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但是3C產品會不會影響價值觀的部分呢?