理科
中学生
問2のxが2なのですが、なぜ4ではないのですか?
先生
綾さんと辰さんは、うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を用いて、 中和の実験を
行った。 下の内は、その実験の手順と結果である。 下は、この実験の結果について考察
しているときの, 綾さんと辰さんと先生の会話の一部である。
【手順】
2
うすい塩酸10mLに緑色のBTB液を数滴加え、水溶液を黄色にする。
図1のように、 ①の液にうすい水酸化ナトリウム水溶液をこまごめ
ピペットを用いて 2mLずつ加え、そのつど円を描くようにビーカーを
軽く揺り動かし, 水溶液の色を観察する。
②を加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積が合計 10mLに
なるまで繰り返す。
③3③
【結果】
加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の合計の体積 [mL]
水溶液の色
図 1
すべ
ビベット
BTB液を加えたく
ナトリウム水溶液
こまごめ
塩
ろ紙
0
2
4
6
黄 黄 黄 緑
8 10
この実験の結果から,どのようなことがわかりましたか。
うすい塩酸10mLにうすい水酸化ナトリウム水溶液を合計6mL加える
と水溶液の液が緑色になったことから,中和が起こったと考えられます。
そうですね。しかし、加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の合計の体
積が6mL になったとき以外も中和は起こっているのですよ。
中和のときは, ② 水素イオンと水酸化物イオンが結びついて水ができる
と学習しました。 そうすると, 中和が起こったのは,加えたうすい水酸化
ナトリウム水溶液の合計の体積が(X) mL から (Y) mL のときという
ことになりますね。
いん.
その通りです。では、この実験で, うすい塩酸にうすい水酸化ナトリウ
ム水溶液を加えたときの,それぞれのイオンの数の変化を考えてみましょう。
さん
辰
TH
問2 会話文中の (X), (Y) に適切な数値をそれぞれ入れよ。
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