理科
中学生
ここの1番の問題が分かりません泣
④ おもりを持ち上げたときの滑車のはたらきについて調べるため,次の 〔実験1] から 〔実験3〕ま
MANMOSSHOSEN
でを行った。
ただし、ばねばかり, 滑車及び糸の質量は無視できるものとし, 滑車に摩擦力ははたらかない
ものとする。
[実験1] ① 図1のように,スタンドに定規を固定し, 図1の平水口
ばねばかりに糸のついたおもりを取り付け
た。
糸にたるみがなく, ばねばかりの示す
の大きさが ON となる位置から、ゆっくり来ず
一定の速さでばねばかりを 24.0cm 真上
に引いた。このとき, ばねばかりを引いた
距離とばねばかりの示す力の大きさとの関
係を調べた。
0.21
図2は, 〔実験〕の②の結
果について,横軸にばねばか
りを引いた距離 [cm〕 を, 縦
軸にばねばかりの示す力の大
きさ〔N〕をとり,その関係を
グラフに表したものである。
0.ST
0.8
図2
力の大きさ
(N)
15.0
10.0
5.0
0
4.0
wwwwww
定規
o
中道C
スタンド
床・
ma 0.1
(02165 $3
ばねばかり
GOD DI
一糸
n
おも
8.0
12.0
16.0
ばねばかりを引いた距離 [cm]
おもりの
高さ
20.0
24.0
3 力と運動に関する総合問題
〔実験2] ① スタンド, 定規,動滑車,定滑車,糸,
ばねばかりと 〔実験1] で用いたおもりを用
いて、図3のような装置をつくった。
② 糸にたるみがなく, ばねばかりの示すカ
の大きさが ON となる位置から、ゆっくり
と一定の速さでばねばかりを 24.0cm 水平
に引いた。このとき, ばねばかりを引いた
距離とばねばかりの示す力の大きさとの関
係を調べた。
〔実験3〕 ① 図4のように、 2つの動滑車を棒で固定
し、棒にフックを取り付けた。 なお,棒と
フックの質量は無視できるものとする。
② スタンド,定規, 定滑車, 糸, ばねばか
り、図4の動滑車, 〔実験1] で用いたおも
りを用いて,図5のような装置をつくった。
③糸にたるみがなく, ばねばかりの示すカ
の大きさがON となる位置から ゆっくり
と一定の速さでばねばかりを24.0cm 水平
に引いた。このとき, ばねばかりを引いた
距離と床からのおもりの高さとの関係を調
べた。
なお、2つの動滑車を固定した棒は常に
水平を保ちながら動くものとする。
図3
図 4
棒
図 5
スタンド
|定規
動滑車
フック
スタンド
定規
ばねばかり
定滑車
糸
動滑車
ーおもり
定規
per
ばねばかり
定滑車
135
糸
動滑車
おもりの
おもり 高さ -床
次の (1)から(4)までの問いに答えなさい。
(1)〔実験〕の②の途中で, ばねばかりを16.0cm 真上に引いたとき, 床からのおもりの高さは
何cmか, 小数第1位まで求めなさい。
[実験1]の 全
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