理科
中学生
解決済み
中3理科、物理です。
2番の答えがウとなるのですが、理由がわからないので解説していただきたいです。
3番も理解できなかったのでお願いしたいです。
どちらかだけでも構いません。
お願いします🤲🏻
滑車を使った仕事の大きさについて調べた実験Ⅰ~ⅢIについて,あとの1~3の問い
に答えなさい。 ただし、 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとしひも, 滑
車 ばねばかりの質量や摩擦は考えないものとします。
〔実験Ⅰ〕 図1のように、 定滑車を使って質量1kgのおもりを真上にゆっくりと10cm引
き上げた。
〔実験ⅡI〕 図2のように, 動滑車を使って質量1kgのおもりを真上にゆっくりと10cm引
き上げた。
〔実験ⅡI〕 図3のように, 定滑車と動滑車を組み合わせ, ひもがたるまないように, 動滑
車にそれぞれ質量1kgのおもりをとりつけた。 また、左右の定滑車間の距離を60cmとし
左右の定滑車の中心からの距離が等しいひも上の点をP点とした。 次に、図4のように,
P点を手で真下に引き, 左右のおもりを真上にゆっくりと引き上げた。 P点を引き下げ
たときのひもの間の角度をはかると, P点を引き下げるほど小さくなった。
図2
ばねばかり
・滑車
-おもり
110cm
10cm
図3
1①
60cm
1 次の文章は, 実験Ⅰ と実験ⅡIで引き上げたおもりに対して, 手が加える力の大きさと,
ひもを引く距離の関係について述べたものです。 内容が正しくなるように,( ① ),
(②)に適切な数値を, ( ③ ) に適切な語句をそれぞれ入れなさい。
[N] ②
図4
実験Ⅰで手が加える力の大きさは10N, ひもを引く距離は10cmであり, 実験ⅡIで手
が加える力の大きさは ( ① ) Nで,ひもを引く距離は ( ② ) cmである。
このことから, 異なる道具を使っておもりを引き上げたとしても, 同じ状態になる
までの仕事の大きさは変わらないことがわかる。これを( ③ )という。
ひもの間の角度
2 実験では2秒, 実験ⅡIでは3秒, 実験ⅢI では5秒かけておもりを10cm引き上げました。
実験Ⅰ, 実験ⅡI, 実験Ⅲにおける仕事率を, それぞれA, B, Cとします。 これらの値の
大きさの関係を, 不等号を用いて表したものとして, 正しいものを、次のア~エから1つ
選び, 記号で答えなさい。
ア A<B<C イ A<C<B ウ B<C<A I C<B<A
[cm]
3実験Ⅲにおける, 手がP点に加える力の大きさの変化について,次の (1), (2)の問いに答
えなさい。
(1) 図5は,ひもの間の角度が120°になるときの, 左右 図5
の定滑車につながるひもがP点を引く2力をそれぞれ
力の矢印で表したものです。 2力の合力を、 解答欄の
図に力の矢印で表しなさい。 なお, 作図に用いた線は
消さずに残しなさい。
(2) P点から5cmはなれたひも上に、 異なる2点点と
R点をとります。 図6は, L点とB点の間の距離が6
cmになるまでP点を引き下げたときのようすを表した
ものです。 このとき手がP点に加えた力の大きさは,
図5のひもの間の角度が120℃のときに手がP点に加
えた力の大きさの何倍か, 求めなさい。
ひも
図6
ひも
120°
6cm
•P
ひも
too
R
回答
疑問は解決しましたか?
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
おすすめノート
【2年】化学変化と原子・分子-物質の変化・化学反応式-
9884
138
【中1】理科まとめ
6233
109
【3年】生命の連続性(生物の細胞とふえ方)-生殖・遺伝子-
5690
41
〖化学要点〗1年~2年生中学理科まとめ!!
3310
28
ありがとうございます!
わかりやすく説明していただいたのにお礼が遅くなってしまい大変申し訳ございません。