Question

run

オとカの2択までは絞れたんですけど
　　　なぜ直列じゃなくて並列なのかが分かりません

教えてください！！！
🙇‍♀️

会
【実験3】図Ⅲの回路で抵抗器T, Uを電熱線に取り替え,図ⅣV
問 取り替えた電熱線を水の入ったビーカーの中に入れて,
水の温度変化を測定した。 図ⅣV は, そのときの回路のよ
うすを模式的に表したものである。 電熱線は, 表1で示
した電熱線Xと電熱線Yをそれぞれ2本ずつと,電気抵
抗の大きさが分からない電熱線Zを1本の合計5本を準
備し、そのうちの2本を取り替えて使用することで、電
熱線の組み合わせやつなぎ方による電気抵抗の大きさ
と発生した熱量 表 I
その関係を調べ
=
た。 このとき, 使
用した電熱線の
電気抵抗の大き
さは,温度が変化
しても一定であった。
電熱線X
電熱線Y
電熱線 Z
電気抵抗の大きさ 本数
な
12 Q
5Ω`
|Ω
がむ。
2本
2本
1本
温度計、
電熱線
電流計
電圧計
電源装置
[理科
D T
A

100
[Ω]
ts
(6) 次のア~カのうち,実験3で、ビーカーに入っている水温20℃の水 300gの温度を最も短い時間で3℃
上昇させると考えられるものはどれか。 一つ選び,記号を○で囲みなさい。 ただし, いずれの場合も電圧
計の示す値が6Vになるように電源の電圧を設定し, 電熱線で消費する電気エネルギーはすべて水温の上
昇のためだけに使われるものとする。
Sex Grand
さい。
ES5
ア 電熱線Xと電熱線Yを1本ずつ使い, それらが直列回路になるようにして使用する。
イ 電熱線Xと電熱線Yを1本ずつ使い, それらが並列回路になるようにして使用する。
ウ電熱線Xを2本使い, そ それらが直列回路になるようにして使用する。
エ 電熱線Xを2本使い,
それらが並列回路になるようにして使用する。
オ
電熱線Yを2本使い,
それらが直列回路になるようにして使用する。
カ
電熱線Yを2本使い, それらが並列回路になるようにして使用する。
9
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電流の性質 過去問