英語
中学生

ニューホライズン2年のプリントです。
全く分からないので答えを教えて下さると幸いです!
宜しくお願いします。

Unit 教科普 pp.88-89 (10) Name 6 Read and Think 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) この本の物語はおもしろいです。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The of this book is interesting. ゆうた (2) 優太は彼の宿題の10パーセントを終えました。 of his homework. Yuta finished ten (3) 私たちの発表のためのグラフを作成しましょう。 for our presentation. Let's make a (4)私はホラー映画を見ました。 I saw a movie. 2 基本文·重要表現の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 私はクッキーよりアイスクリームの方が好きです。 I like ice cream than cookies. (2) あなたはどの教科がいちばん好きですか。 What subject do you like (3) 私の兄は姉より英語を上手に話すことができます。 My brother can speak English my sister. (4) 私は1時間以上彼女と話しました。 I talked with her for an hour. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1)私はそのゲームは楽しいと気づきました。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 I(the game / fun / that/was/found ). (2) あの女の子を見てください。 Please ( that/ at/look/ girl ).
(10) Unit 教科書 pp.90-91 6 Name (/1C Read and Think 2 単語の確認 次の日本語に合うように、 (1) 彼女は日本語の文字の書き方を学びたいと思っています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 She wants to learn how to write Japanese (2) 教室の中にいすを2列に置きましょう。 Let's put chairs in two in the classroom. (3) 彼は上手な英語の話し手です。 He is a good English (4) あなたは私が話すことがはっきりと聞こえましたか。 Could you hear me 2 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, _に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 (1) この本はあの本と同じくらいおもしろかったです。 This book was interesting that one. (2) 私のイヌはあなたのイヌと同じくらい大きいです。 My dog is big. yours. (3) あなたのかばんは私のと同じくらいかわいいです。 Your bag is as mine. (4) 私は夕食にカレーライスを食べたい気分です。 I feel like curry and rice for dinner. くり返しチェック! 『の日本語に合うように, ( )内から適切な語を選んで英文を完成しましょう。 (1) 私たちはあなたに再び会えてとてもうれしいです。 We are very glad ( at / to) meet you again. (2) この問題は難しすぎました。 This problem was ( so/too ) difficult.

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