理科
中学生
中3理科の問題です。(2)①の答えは2枚目の写真の通りなのですが、なんでそうなるのか教えてください!
彼を加
った。
ところで水溶液は緑色になり,さらに加えると青色になった。
図1のように回路をつくり,ステンレス電極を実験1で用いたもの」関
と同じ濃度の塩酸50cmに入れた。
回路に5Vの電圧を加えたところ, 水溶液に電流が流れた。
【実験 2)
豆電球
電源装置
KI
I Iの塩酸に,実験1で用いたものと同じ濃度の水酸化ナトリウム水
溶液を5cmずつ加えてよく混ぜ, そのたびに電流が流れるかどうか
を調べたところ, すべての場合において電流が流れた。加えた水酸化
ナトリウム水溶液が100cmになるまで実験をくり返した。ただし,
電流を流したことによる水溶液の濃度の変化はないものとする。
(1) 実験1で,最初に塩酸の中にあった水素イオンの数をn(個)としたとき, 加えた水酸化ナトリ
ウム水溶液の体積(cm°)を横軸に,水溶液中の水素イオンと水酸化物イオンの数の合計個)を経
軸にとって表したグラフとしてもっとも適切なものを次の⑦~②から 1つ選び, 記号を書きなさ
I
3
ステン
レス
電極
うすい塩酸
電流計
い。
の
2n
2n
2n
2n
2n
n
n
n
n
0
0
50 100
0.
0
0
50 100
0
50 100
0
50 100
0
50 100
(2) 実験2のⅢから, 太郎さんは仮説の下線部に誤りがあると考
え,水溶液中のイオンの種類と数に着目した。
実験2のIで, 水酸化ナトリウム水溶液を加えていったと
き,水溶液中のイオンの総数はどのように変化していったと
考えられるか,右にグラフで表しなさい。ただし, 最初に塩
酸の中にあった水素イオンの数を n[個)とする。
② 仮説の下線部を修正してまとめた次の文の「
てはまる適切な言葉を, 水溶液中に存在するイオンの名称を
示し,簡潔に書きなさい。
5n
4n
3n
C
ン 2n
n
0
0
25 50 75 100
加えた水酸化ナトリウム
水溶液の体積(cm)
水素イオンと水酸化物イt)
水溶液中のイオンの総数 個
(2) ①
1 4n
3n
シ2n
数
(個)%
25 50 75 100
加えた水酸化ナトリウム
水溶液の体積 (cm]
水溶液中のイオンの総鉄
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