理科
中学生
解決済み

この問題の(3)が分かりません。

解説を見ても理解できないです。
なぜ図1からばねAは0.1Nで2cm伸びると読み取れるのですか??グラフの見方が分からないです。

お願いします🙇💦

(3) アは Cの下面と磁石Bの上面は, 同じ極で反発しあつ ている。 あCs 3(1)測定値をグラフ上にで描き入れたあと, のな るべく近くを通る直線をひく。 測測定点を結んで, 京折れ線を描いてはいけない。 (2) 測定の順番5の測定値が,ほかの測定値と大き くずれている。 4(1)図1で、ばねAのグラフより, 0.3Nで14 cm の長さであることがわかる。 図2では, ばね2 本だから,おもりにはたらく力は, 0.6N である。 (2)ばねBは,0.3Nの力が加わると 28 cm の長さに 式なるばねである。0.6Nの力が, 2本のばねに加 わると,1本のばねには, 0.3Nの力が加わるので、 Bばね1本の長さは, 28 cm となる。 M (3)ばねAは, 0.1N の力で2cm伸びるばねで,ば っ ねBは, 0.1 N の力で4cm 伸びるばねである。 関係 2(1)図2 振動 ACK の弦 で、 (2) 0.01 るこ 3 (1) 測定 が0 (2)この から 本)線 (3)ばね の 60:2 x=5 板が水平になるときは, ばねAとばねBの長さ が同じである。 ばねAとBにそれぞれ別のおも |4 6000- 第2章 りをつるし,その結果, ばねの長さが同じになり, ef 2つのおもりの重さの合計が1Nになるときと考 4 身 えればよい。 2 000() S 4 0 Step 1 Step 3 解答 p.20~p.21 00観 1(1)右下図 ⑤ (カ きょり (2)大きさー大きくなる 距離-長くなる 2 (1) メ (3) イ 3(1)金
4 [ばねの伸びと力の大きさ]2本のばねA, Bがある。図1は, この2本のばねにおもり 図1 図2 は、 をつるしたときのばねの 36 ば32 ね28 ばねB の力 長さとおもりにはたらく (40m 力の大きさの関係を示し き ばねA つは たものである。次の問い ばねと板の重さ おもりの大きさ は考えない。 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 さ に答えなさい。 おもりにはたらく 力の大きさ[N) 向 (1)ばねA2本を図2のようにつなぎ,それぞれのばねの長さを て き 14 cm にした。おもりにはたらく力の大きさは何Nですか。 (2) ばねB2本を図2のようにつなぎ,おもりにかかる力の大き さを 0.6 N にすると,ばね1本の長さは何 cmになりますか。 (3) ばねAとBを図2のようにつなぎ, 板が水平になるように. 1.0Nの力を加えると, ばねAの長さは何cmになりますか。 【崇徳高-改)

回答

✨ ベストアンサー ✨

力の大きさが0のときにばねの長さが8cmならば、ばねのもとの長さは8cmです。

そして、図から0,2Nのときに、ばねの全体の長さ12cmと読み取れます。この12cmはばねのもとの長さも含まれています。だから、全体からもとの長さをひかなければいけません。
12-8=4
0,2Nで伸びた長さは4cmとなります。
伸びた長さは力の大きさに比例しているので、
0,1Nのときは2cm伸びる
ということになります。

わかりづらかったらすみません。

Kuu

もとのバネの長さを考えていなかったです!
ありがとうございます🙇💦

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