英文3文目のdiscovery,the processが同格関係なのかただ同じようなものを並べているのか見分けられなかったのですが見分けるポイントなどはありますか？
process is called learning by instruction. As we all know, however,
we can gain knowledge without being taught, This is discovery, the
When one person teaches another through speech or writing, this
法 as 節,いわば as の「継続用法」 版に注目してみましょう。次の例を見てくだ
process of learning something by observation, examination, or
すでに関係代名詞の as を学びましたが,ここではカンマとともに使われる
そのほかの重要表現
97 主節の内容を指す関係代名詞 as
;節に注目
それ(を) 私たち
we
もがを知っているしかしながら 私たちは ことができる を得る
all know], however, we
can
gain
[As
S
cd=ー5
(同格語) V
(副)
S
Vt
(関代)O
知識
教えられること
次の英文の下線部を訳しなさい
なしに
FX
(動名)(助)(過分)
M→
0
searching for facts, without being taught.
or mott umow ne
第3文も図解で検討しておきましょう。
(東北学院大)
これがである
This is discovery,
o ton
発見
言い換えると
過程
the process (of leaming something
(同格語)
に関するを学ぶこと
何か
解
法
Vi
C
S
M
さい。
によって
(by
observation,
She likes sushi, as is often the case with foreigners.
「外国人によくあることだが、彼女はすしが好きだ」
M→
な、
調査
なしに
教えられること
examination,
(without being taught)).
この文では、as が前の節 She ~ sushi を指していることは明らかですね。ac たい。
節の後にきて主節の内容を指しています。 as の代わりに which も使えます。
M→
(動名)(助)(過分)
あるいは
追求すること
を
事実
searching(for facts)),
or
0 SVX, as
discovery, the process of ~の部分は「発見,言い換えれば~を学ぶ過程」とい
う同格関係になっていること,また by を共通語とした共通関係を見抜くことがここ
でのポイントです。
デ
また, 以下のように, as が主節(先行詞)の前に出たり,主節に割って入ったりナス
形もあります。
(文会)
〈全文訳〉人が別の人に話すことで、あるいは文書によって教えるとき、この過
程は教授による習得と呼ばれる。しかしながら、誰もが知っているとおり、 私た
ちは教わらずに知識を得ることができる。これが発見で、言い換えると、教わら
wずに観察,調査,あるいは事実を追求することによって何かを学ぶ過程である。
2 As , SVX.
3 S, as ., VX,
モエ
この as は関係代名詞ですから, as 節の中で, 多くは主語になったり,目的語にな
ったりしますが, 「~のことだが」「~のように」くらいの訳で処理していいでしょう。
(解説·解答→別冊:p.61)
演習 97 次の英文の下線部を訳しなさい。
You may have experienced some kind of culture shock; but, as is very well
では, 例題の第2文, 下線部の As 以下の文に注目してみましょう。As が主節の前
に出た2のパターンですが, この Asは as 節の中でどんな役割を担っているのでしょ
known, one of the big impacts of traveling abroad is the strong impression
うか。
you receive when you come back home.
(大阪電気通信大)
演習:語句 experience VI を経験する/impact固衝撃
195
C
そのほかの重要表現
なるほど！ありがとうございます！