数学
中学生

これってどうやるのでしょうか??
教えてください
教えてくださった方、IDを教えていただければフォローします♡

回答

やっとわかりました。
こういう四角形と三角形の面積を同じにする問題は、
・共通する部分があればそこを除く
・残りの面積がそれぞれ同じになるようにする
というところがまずポイントです。

次のポイントは1辺が共通な三角形を作るところ。
この問題が少しやっかいなのは1辺が共通な三角形を、補助線を引いて自分で作る必要があるところです。試行錯誤を繰り返して考える必要があります。

図形の面積は三角形で扱うのがラクなのでいい感じに三角形で分かれてくれる補助線を考えるといいと思います。解答は画像の通りです。

Kürümï♡

丁寧な説明ありがとうございます!!!
写真付きでとってもわかりやすく、参考になりました!
返信遅れてすいません(´nωn`)

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①BCをBの方向に延長させます。
②DBを結んびます。
③線分DBに平行な線分をもう一本ひき、BCとの
交点をEとします。
④DとEを結びます。
⑤これで、△DECができます。

これたぶんです!間違ってたら本当にごめんなさい!

Kürümï♡

図付きで説明していただき、ありがとうございます♡
とても綺麗で見やすかったです!とても助かりました♡
返信遅れてすいません(><)

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ACの対角線を引きます
次にBCの延長線を引いて
ACに平行になるように
Dから延長線に向けて引きます
そしたや、BCの延長線とDから引いた線の交点を点Eとします
そしたら、点Aと点Eを結べばできると思います!

わかりずらくてごめんなさい
言ってくだされば画像も送ります!

Kürümï♡

ありがとうございます♡
明日テストなので、とても助かりました!
返信遅れてすいません(;Д;)

まーなん

いぇいぇ♡

まーなん

頑張ってくださいねっ!

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