理科
中学生
オオカナダモを光学顕微鏡で観察してスケッチしたらしいです、
(1)がなぜアになるのかが分かりません、教えて頂きたいです😭
ー 葉の長軸方向 一
> 1
1 1
ツナ: Bさんのスケッチ
| 3
A さん : スケッチを見ると, どちらも葉緑体の粒が観察できたね。
Bさん : 二つのスケッチを並べてみると, 業緑体の大きさはどちらも同じくらいなのに, きみの
見ている細胞は, 僕が見ている細胞より少し小さいね。
A さん : あっ, 本当だ。同じくらいの大きさの葉を, 表側を上にして, 同じ倍率で観察している
のに, 細胞の大きさはずいぶん違うなぁ。どうしてだろう。
B きん : 調節ねじを回して, プレパラートと対物レンズの間の距離を変えていくと, 最初は小さ
い細胞が, 次に大きい細胞が見えて, その後は何も見えなくなるね。
A さん : そうだね。それに調節ねじを同じ速さで回していると, 大きい細胞が見えている時間の
方が長いね。
Bさん : そのように見えるということは, 観察したオオカナダモの葉は 2 層の細胞でできてい
るということじゃないかな。ホウセンカやアサガオの葉とはかなり人違うなぁ。
Aさん : そういえば, 以前,ホウセンカの葉で気孔の観察をしたね。
Bさん : そうそう。 気孔をつくっている細胞は, ほかの細胞と違って三日月形をしていたよ。
Aさん : アサガオを用いた光合成の実験もやったよね。
Bさん : 光合成でデンプンがつくられていることを, 葉を脱色してから ( ②⑫ ) 溶液をかけると
青紫色に染まることで確かめたね。いろんな薬品を使うから準備が大変だったので, よく
覚えをているよ。
んさん : でも楽しかったので, 次回の活動ではオオカナダモを使って光合成の実験をしてみよ
の
んの522う11ト2
た
2 4So
Bさきん:うんs そう06
1) / 下線部のについて, 二人の会話と図をもとに, 業の断面の一部を描いた図として最も適当な
ものを次の7リーの中から選び, 記号で答えをなきい。 ただし 上側が葉の表側、下側が葉の
裏側であるとし, [ ] は細胞の形と大ききを示しています< ( )
Pa 定本 本 ERg HHHH CO
2 。。 ここ、ュこらとキキガオの茎と葉の断面を模式 ( ウーミミ*
2 2 5 ip Pr cp
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