このノートについて
中学全学年
必要があれば随時加筆するかもしれません。
1.歴史的かなづかい
2.重要古語
3.助動詞
4.助詞
5.係り結び
6.敬語
7.主語をとらえる
8.登場人物をとらえる
9.指示語
10.会話文を探す
11.空欄補充や理由把握
12.心情を読み取る
13.枕草子
14.徒然草
15.各時代の代表作品
16.月の異名
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「ママ塾ノート」
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コメント
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国語
古文の助動詞がゼロから分かりません😢 どなたか教えてください。 よろしくお願いします！
中学生
国語
いなずま書店の古典文法定着ノートのp19撮って送ってくれる人いますか？
中学生
国語
枕草子の作者の表現の仕方の特徴はなんですか？ 教えてください🙇♂️
中学生
国語
枕草子です。全て通した現代語訳を教えて頂きたいです。 また、꙳★の部分に入る言葉を にくし、やりつべし、はづかしき、むつかし から選んで理由も教えて欲しいです。🙇♀️🙇♀️🙏
中学生
国語
枕草子です。全て通した現代語訳を教えて頂きたいです。 また、꙳★の部分に入る言葉を にくし、やりつべし、はづかしき、むつかし から選んで理由も教えて欲しいです。🙇♀️🙇♀️🙏
中学生
国語
夏の朝顔をテーマに枕草子風に文章を書くとしたらどのような感じがいいですかね(-ω-?) なにかヒントを下さい🙇♀️🙏
中学生
国語
この問題の意味が分かりません…答えは(をかし)らしいのですが、誰か解説してくれると嬉しいです…
中学生
国語
国語で枕草子を学習していて、自分流の枕草子をつくるという課題があるのですがテーマが決まりません。（清少納言だと時間帯（あけぼのとか夜とか））←こういうテーマが欲しいんですが何がいい案ありますか？ 春夏秋冬でやります。 語彙力なくてすみません(ˊˋ;) 追記 春夏秋冬全て含めて400字程度で今の言葉のまま書きます
中学生
国語
光村図書中３の論語です。 教科書下にかいてある意味を踏まえて訳してみたらなんだか教科書ワークにかいてある名言をまとめた表みたいなのと違っていました。全部で四つのまとまりがありますがまとまりごとになっているはずなのに文の内容が同じでないもの、特に二つ目がそう思います。どうやってその意味に行き着くかの解説お願いします！また、二つ目の文の朋は学問を共に学ぶ友という意味らしいのですが、教科書には書いてないけどそういうことなんですか？あと、漢詩とか古文とかそういう系つて定期テストに関しては意味丸覚えで大丈夫ですか？
中学生
国語
今高校で古文やってて( ˙꒳˙ )???ってなってるので中学の知識のノートはめっちゃありがたいです( *´꒳`*)
ひまりちゃん☆
お役に立てれて良かった〜😆
娘も古文全くわかってなくて💦このGWは古文克服週間でした！
すごくキレイなノートですね(*'▽'*)学校の先生とかしてたんですか？(^_^)
みらちゃん☆
娘も古文苦手すぎて苦労しています😂
高校行っても古文がっつりあるのね💦
今やっとスタートに立てた感じです笑
レモンさん☆
ありがとうございます😊
いえいえ💦私は全く勉強してこなかったので、娘と一緒に勉強して、無かった知識を今更ながら補っています😅
あっ、そうなんですね(^o^)頑張って下さいね(^^)/
参考にしますねー(^-^)
レモンさん☆
ありがとうございます😊✨
色使いがうまいので真似したいですが(⸝⸝o̴̶̷᷄﹏o̴̶̷̥᷅⸝⸝)
宿題ノートに写してもいいですか？
ジャムさん☆
ありがとうこざいます😊
何でも真似しちゃってください❗️
ありがとうございます(._.)