このノートについて
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中学1年生
●気体の集め方
●いろいろな気体
●試薬まとめ
娘の苦手単元撲滅のために、復習用に要点をまとめました。
理解できたか確認するために、関連問題をピックアップし、併せて載せています。
このノートは、私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。
https://koneko.cc/science-kitai/
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
理科
大門4番の(3)の解説をお願いします。
中学生
理科
中二化学の問題です。 (2)と(3)の意味がわからないので教えて頂きたいです💦 よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
問題の解き方が全く分かりません。 誰かわかる方教えていただきたいです!宜しくお願い致します🙇🏻♀️ ❸次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 ① 図1のように、塩化銅水溶液の入ったビーカーに、発泡ポリスチレン の板にとりつけた炭素棒Aと炭素棒Bを入れ、炭素棒Aが陽極(+極) に、炭素棒Bが陰極(一極)になるようにして、0.25Aの電流を流した。 ②10分ごとに電源を切って、炭素棒をとり出し、炭素棒の表面につい ていた金属の質量を測定した。 ③ ①と同じ塩化銅水溶液を用意し、電流の値を0.50A, 0.75Aに変え、 それぞれについて②と同じことを行った。 (1) 実験の①では、一方の炭素棒付近から気体が発生した。炭素棒A、Bのどちらから気体が発生したか、 記号で答えよ。また、発生した気体は何か、化学式で書け。 (2) 図2は、実験のうち、0.25Aと0.75Aの電流を流した2つの実験 二答について、電流を流した時間と炭素棒の表面についていた金属の質量 との関係をグラフに表したものである。0.25A, 0.50 A, 0.75 Aの 電流をそれぞれ同じ時間流したときに、炭素棒の表面についていた金 属の質量を合計すると1.5gであった。このとき、それぞれの電流を 流した時間は何分か。最も適当なものを、次のア~コから選び、記号 で答えよ。 ア 30分 イ 40分 ウ 50分 工 60分 オ 70分 カ 80分 キ 90分 ク 100分 ケ 110分 コ 120分 読みずらくてすみません。。。
中学生
理科
(3)と(4)の問題で、質量の比と質量比って書いてあるけどその2つって意味違うんですか?もし違うなら、具体的に教えてください🙇♀️
中学生
理科
解説の計算式が全然分からなくて 解説お願いします🙏
中学生
理科
解説の計算式が全然分からなくて 解説お願いします🙏
中学生
理科
この問題の問2を教えてほしいです🙏🏻 答えは7.2gです。
中学生
理科
解説お願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
(2)なんで最初が9なのか教えてください
中学生
理科
この2つ分からないので教えてください!
News
ayaさん☆
もちろんです👍
何でも活用してください😉
ゆいママさん
自分のノートに書いても平気ですか?
ayaさん☆
ありがとうございます!
参考になれば幸いです😊
分かりやすかったです!
図、上手すぎる。
参考にしまーす